《菊次郎的夏天》是由北野武自編自導自演的治癒系溫情喜劇，它的風格與北野武導演以往的暴力美學截然不同，該作品主要講述了小男孩在菊次郎的陪伴下踏上了找他媽媽的夏天之旅，而這同時也是小男孩跟菊次郎互相治癒、互相成長的過程。
影片的開頭是一幅漫畫，一個娃娃被四個天使圍在中間，觀看完影片後，我認為導演是以小男孩正南的敘事角度展開的，娃娃就是正南本人，四個天使大概就是影片末尾在海邊跟正南一起玩的四個大人。影片的過渡方式如同日記本翻頁，因而，也許這是正南的日記本里記載的一段與主人公菊次郎相關的一次夏天。
影片開頭的四個天使插圖
相信大部分觀眾一開始看到影片的名字《菊次郎的夏天》，會以為菊次郎是小男孩，而影片結尾導演給了我們意想不到的結果，原來那個大叔，才是我們的主人公菊次郎，雖說是在意料之外，實際探究起來，卻也是在情理之中。為什麼這麼說呢，一般講某某的夏天，人物多數是小孩子才合宜，然而，要知道，裡面的小孩正南跟大叔菊次郎相比反而更像是一個成熟的大人，而大叔菊次郎反而更像是一個不懂事愛搗蛋的小孩，在小男孩心中，這次夏天之旅大叔成長了，而在我看來，不僅菊次郎成長了，變得成熟了，更像是一個大叔，同樣的正南也成長了，他由一個陰鬱的小男孩，找回了童心，找到了一個小男孩該有的模樣。
小男孩跟大叔告別
談到影片的視聽技巧，首先最值得一提的自然是久石讓的編曲，儘管《菊次郎的夏天》這部電影有的人沒看過，但這首《summer》肯定很多人都聽過，很多電視節目都有用過。我記得第一次看這部電影的時候，《summer》響起時，似乎能透過這悠揚的節奏，判斷這是一部很溫馨又舒服的作品。讓我印象尤為我深刻的一段是，正南收拾好東西，背上書包決定要去找媽媽的那段，他走出門，朝著明確的目標向前奔跑，《summer》響起，感覺特別棒，既渲染並且強化了正南內心愉悅的心情，跟前面正南一個人沒有地方可去、沒有夥伴一起過暑假的孤獨感形成了強烈對比，同時也暗示了接下來的路程將會很有趣。影片多處有轉折或者情緒比較積極的地方都有用到《summer》，可以說是跟電影《菊次郎的夏天》相得益彰，不知道是前者成就了後者，還是後者挖掘了前者更大的價值，總之這兩者已經融為一體，你中有我我中有你，實現了1+1大於2的效果。
小男孩一個人出發去找媽媽
小男孩一個人出發去找媽媽
盛讚完影片的音樂後，電影的鏡頭語言更是要提一提。通片看下來，會發現北野武導演用了很多長鏡頭，一些有趣的鏡頭組接，還有拉鏡頭的使用等達到獨特的喜劇效果。
其中值得一提的長鏡頭是大叔把一個司機的車給砸了後，被司機追上來跟司機打起來的鏡頭，前景是一大片遼闊的青草地，遠處其是司機的車，而車後是兩個小小的人兒，一開始互相推搡，大叔一開始佔下風，後來他佔了上風把司機壓在地上暴打一頓，其實按照常理來說，大叔砸人車還理直氣壯的態度是不符合道德要求的，而長鏡頭的使用，說明了大叔雖然還是有點不成熟，但是他知道這不能讓正南看到，不能讓正南學壞，在我看來，超全景的長鏡頭裡，在大自然下人變得十分渺小，似乎大叔的行為沒什麼值得計較的。
大叔跟貨車司機打架
談到拉鏡頭，有一個鏡頭不自覺浮現眼前，是在剛剛的長鏡頭後面，一對好心的情侶陪正南玩，正南玩得很開心，露出了那個年齡階段一個孩子該有的燦爛笑容，旁邊的大叔正在持之以恆的練習拋橘子，儘管總是失敗，這幅溫馨的畫面漸漸拉大，四個大字出現在鏡頭前：禁止入內，這也是一個笑點，會讓人不禁聯想到，也許這又是大叔的注意，果然大叔還是那麼的不守常規。
禁止入內提示牌
至於有趣的鏡頭組接，有很多，有一段是正南跟大叔到了一個酒店，在酒店的游泳池玩，其實大叔並不會游泳，但是大叔比較要面子，硬說自己會，結果帶了個泳圈下水玩，先是一段狗刨式游泳的姿勢，下一秒就切換到大叔倒插在泳池裡的鏡頭，沒有連貫的鏡頭，我們並不知道大叔是如何做到這樣的姿勢的，但是這樣的鏡頭組接方式很有趣，觀眾也就不會那麼去糾結這中間的連貫性，反而會因為這樣的鏡頭所製造的笑點捧腹大笑。
大叔倒插在泳池裡
每一位導演作為不同的個體生命，他們所獨有的生命體驗與特質，決定了他們講故事的不同方式與風格，因而他們的敘事風格自然不同。很多人說《菊次郎的夏天》是導演北野武祭奠他的父親北野武的一部作品，談到影片的敘事風格，自然跟導演本身的人生經歷有關。據說北野武的父親菊次郎是一個小學文化的油漆匠，沒事就會喝酒發酒瘋打老婆，這樣的父親形象，在北野武心中留下的自然是比較“壞”的形象，而影片中的主人公菊次郎也是有點壞壞的，但是整體看完後，又會覺得“菊次郎”大叔其實本質不壞，他只是還沒“長大”，他也挺可憐的，從小也是被媽媽拋棄，也許是因為這個原因，他才變“壞”的，在我看來，也許導演塑造的這個“菊次郎”形象是他心中美化了的他的父親的形象。
大叔教小男孩在馬路上放釘子
一千個讀者，就有一千個哈姆雷特，看完《菊次郎的夏天》，每個觀影者也會有不同的感受，暫且不去探究導演北野武的這部電影是不是真的是在紀念他的父親。一部好的作品，其核心價值往往在於它表達的主題。也就是它所蘊含的人文內涵。我想，諸如溫情、治癒、成長、人性的善良等都是《菊次郎的夏天》這部影片裡所具有的內涵，當然還包括其他。
大叔安慰小男孩
大叔安慰小男孩
陰沉的小男孩正南在這個夏天裡遇到了很多樂於助人的人，這些人就是有著善良的人性的人，在這些人的幫助下，他的暑假很豐富多彩，原本是來找媽媽的，看到了媽媽有了新家庭後，正南傷心無比，可他後來還遇到了好幾位有趣又好心的人，與他們一起在海邊玩耍，有一次他還做了一個好夢，這些也恰恰說明了正南的心慢慢被治癒，而一路上陪著他的大叔菊次郎也在這個過程中被治癒。
好心人陪小男孩玩耍
在影片的末尾，菊次郎去看了在養老院的媽媽，雖然他們兩個沒有說話，菊次郎只是遠遠地看著他的媽媽，出來後他坐在長椅上思考，也許這時他在慢慢放下心底對母親的怨恨，正南由一個總是低著頭眼神陰鬱的小男孩，到最後變成一個活潑開朗的男孩，找回了童心童趣，他成長了；菊次郎由一個不太會照顧人的並且還有點頑皮的大叔，變成一個懂得關心他人、理解他人的有擔當的大叔，他也成長了。
大叔的媽媽
大叔透過窗戶看媽媽