課程提示

1.課程型別

綜合創意美術課程

2.參考課時

90分鐘

3.

工具材料

鏡片紙、記號筆、水彩筆

課程拓展

作為人類探索開發海洋的重要交通工具，船已經陪伴人類有幾千年的歷史了，隨著科技的發展和造船工藝的進步，船的形態與作用也越來越多，有漁船、貨船、軍艦、客運船、破冰船······船的出現，緊密了世界的聯絡，為海上的交通、運輸、貿易、軍事、外交的發展起到了重要的作用，也為人類歷史做出了重要的貢獻。

在眾多的船隻型別中，漁船是漁民捕食水產的主要交通工具。漁船一般由船體、船頭、船尾、船帆組成，小一些的漁船隻有簡單的船艙，靠船槳或者小的發動機做動力驅使，大一些的漁船另會有甲板、駕駛艙、船舵等。有些漁船除配置一般船用裝置外，還需配備捕撈裝置、保鮮和加工裝置、助漁和導航裝置等。

我們平時吃的魚、蝦、蟹、貝等水產，大多都是靠漁民伯伯辛苦打撈才走上萬家餐桌的，漁船在其中發揮了巨大的作用。不過，值得注意的是，為了保護野生漁業資源、維護生態平衡，國家也出臺了海洋伏季休漁期的法律規定，規定每年的一定時間、一定水域不得從事捕撈作業，這不僅促使海洋中的魚類有充足的繁殖、生長時間，也節約了漁民的生產成本，提高了漁業資源產量的增加、質量提高呢。

情景描述

在盪漾的碧波之間，一艘漁船正駛向遠方，多麼美麗的畫面呀，這不僅讓人聯想到中國經典古箏曲《漁舟唱晚》所描繪的：夕陽映照萬頃碧波，漁民悠然自得，漁船隨波漸遠的優美景象。今天就讓我們畫一幅捕魚船吧！

教學重難點

1.欣賞不同的船，瞭解船的發展史，觀察漁船的結構特徵並畫下來。

漁船是漁民捕食水產的主要交通工具，一般由船體、船頭、船尾、船帆組成，小一些的漁船隻有簡單的船艙，靠船槳或者小的發動機做動力驅使，大一些的漁船另會有甲板、駕駛艙、船舵等。有些漁船除配置一般船用裝置外，還需配備捕撈裝置、保鮮和加工裝置、助漁和導航裝置等。在繪畫中，引導學生深入貫徹漁船的桅杆、船體、船艙等細節，運用簡潔的線條表現漁船的造型，並搭配以鮮明的色彩。

2.學習恰當地運用藍色系，透過色彩渲染的方式呈現海洋的色彩，體現出漁船在海面上行駛的畫面感。

在繪畫中，準確地選擇藍色系水彩筆，比如深藍、淺藍、藍綠的顏色，將這些顏色隨機地混合塗抹在一起，並用水染一染，使各種顏色暈染成豐富細膩的藍色色塊，表現海洋的蔚藍清澈，並鼓勵小朋友們新增水裡或水面的魚群，體現漁船在海面上航行捕魚的美妙畫面，豐富畫面的色彩美和細節美。

繪畫教程

準備一張素描紙和一支記號筆

透過圖片寫生的方式

運用簡潔流暢的線條概括出漁船及船身、船艙、桅杆等細節

運用暖色調對漁船進行色彩的搭配

表現出漁船整體而豐富的色彩

選擇深藍、淺藍等不同深淺的藍色系水彩筆

在畫面下方隨機混合地塗抹

用筆蘸取清水在色彩上塗一塗

使水彩筆的顏色在清水的浸染下暈染開來

還可以用白色稀釋的水粉顏料

透過敲擊噴濺的方法表現點點白色浪花

豐富調整畫面的細節和整體

呈現出漁船在海面上行駛的美麗畫面

在藍色色塊上可以透過白色修正液表現點點波光

還可以展開豐富的想象力

在水中或水面新增豐富的魚群

課後點評

在今天的美術課程中，帶領小朋友們瞭解了船的歷史和漁船的結構，運用生動的線條描繪海面上的漁船，並巧妙地運用暈染的方法呈現蔚藍清澈的海洋，鍛鍊了小朋友們的造型能力和色彩表現能力。

在繪畫中，小朋友們透過觀察，生動地表現出了漁船的造型特徵以及桅杆、船體、船艙等細節；在海洋的色彩上，深淺不同的藍色暈染出豐富細膩的色塊，呈現出清新動人的色彩美感。整幅畫面主體突出、色彩鮮明，簡潔而富有情趣。