由市北實驗初中承辦的市北區第二屆學術節區級展示暨青島市市級優秀教學成果“思辨·融合·課程：名著深度閱讀的探索與實踐”成果推廣會順利召開。

參加本次會議的有山東省教育科學研究院曾慶偉副院長、青島大學基礎教育研究院馬勇軍院長、市北區教體局黨委委員二級調研員王曉松副局長以及全區中小學分管幹部、語文骨幹教師、青島市教學成果獲獎主持人、相關實踐校教師等。

本次會議由市北區課程中心林立春主任主持，共分成果報告、課例展示、專家點評三個部分。會議首先由王曉松副局長致辭，王局長回顧了我區近年來教科研取得的豐碩成果，指出“學術市北”已經成為我區教育的一張名片。對教學成果的推廣，王局長提了三點建議：一是完善常態化交流機制，二是加強針對性專業指導，三是加大典型性經驗宣傳。

在成果報告環節，青島市市級教學成果一等獎主持人齊魯名師鍾憲濤做了《思辨·融合·課程：名著深度閱讀的探索與實踐》的成果報告。鍾老師從成果解決的問題、過程方法、主要內容、創新點、成果及影響方面做了彙報。

市北區課程中心林立春主任做了《市北區小學整本書分級閱讀區域整體推進實踐研究》的研究報告。林主任從閱讀基礎、學習任務群、教師專業發展、多元評價四個方面介紹了我區整本書分級閱讀研究成果以及下一步打算。

來自市北實驗初中王順芝、趙淘，青島弘毅中學雷麗麗，青島三十九中市北分校王丹丹老師以及市北實驗初中小學部學生張舒惟分別進行線上《水滸傳》“活動”、“融合”、“思辨”片段和《朝花夕拾》探究課例展示。

最後，山東省教育科學研究院曾慶偉副院長、青島大學基礎教育研究院馬勇軍院長分別進行了專家點評。曾院長指出，本成果主要有以下四個特點：一是研究視野開闊，二是研究思路清晰，三是研究過程紮實，四是研究成效顯著。同時曾院長也從“思辨”、“融合”、“專案化”三個方面對成果下一步培育提出了合理化建議。

青島大學基礎教育研究院馬勇軍院長首先指出市北教科研成果豐碩是市北區教體局長期以來注重教科研發展的必然結果。對於整本書深度閱讀成果，馬院長用了八句話來評價：“針對問題很明確，階段晉級很清晰，實踐推進很紮實，過程內容很豐富，工具策略很具體，反思改進很實在，成果成效很明顯，未來發展很可期”。同時馬院長從評價和體系兩方面對成果下一步發展提出了具體的指導。

本次現場會必將推動市北整本書閱讀教學向縱深方向發展；必將推動我區教研成果輻射至更廣闊區域；在各地教育土壤的滋養和培育下，市北教育成果必將進一步煥發新生、再結碩果！