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前段時間，朋友小王老是在我跟前抱怨，

孩子該上四年級了，還是坐不住，做事總是毛躁躁的，

老師也是隔三差五地找他和他媳婦說孩子這個事。

小王和他媳婦是做飯店生意的，店面不大，上下兩層三百平左右。但他的飯菜質量很高，所以客源穩定，收入也很不錯。但孩子的學習就是提不上去，也報了輔導班兒，好像也沒什麼作用。所以兩口子非常著急。

我問了一下孩子的生活環境，大概明白問題出在哪兒了。

他告訴我，孩子小的時候，由於他們的店也剛開業，客源又不穩定，為了照顧生意，他們把孩子也帶到飯店裡。

剛開始還好，後來上一年級之後，他們

發現孩子在做作業的時候老是喜歡動來動去，說一聲他才去做，不說就坐那兒好像忘了作業這回事，根本靜不下心來

。他們認為孩子還小，長大點就好多了，也沒重視。可是這都要上四年級了，還是這個樣子，該怎麼辦呢？他們好著急。

其實，在我的上一篇文章裡，我就說過這個問題；

孩子的生長教養環境，造成孩子專注力的弱。

由於飯店總是人來人往的，孩子在很小的時候就在這樣嘈雜的環境中生活，他的注意力早就被破壞掉了。那麼，究竟該如何去改變呢？

我給了他幾點建議，讓他每天帶孩子堅持去做，一定會有效果的。

1、每天堅持靜坐5~10分鐘，根據情況可適當延長時間。

2、撿豆子。把各種顏色的豆子和在一起，讓他分別分開來。

3、解繩子。找一根和毛線一樣粗細的、長約1。5米左右的繩子，上面打十幾二十個結，讓他去解。

4、在做完這些的時候，一定要表揚孩子，告訴他，今天比昨天做得更好。

前兩天，小王開心地告訴我，孩子比原來有進步了，寫作業的時候，堅持的時間要比原來長了，小動作也少了。看著他開心的樣子，我也因為能夠幫到他而感到高興。

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