長江日報大武漢客戶端9月22日訊（記者楊幸慈 通訊員楊學工）

下課鈴聲響起，漢陽區西大街至誠小學一年級的孩子們熟練地將書本按學科分別放入不同的收納袋，將文具按類別放入文具盒，再按類別放進抽屜。學校從小學生日常學習和生活場景入手，開設《掃屋紀▪十會課程》，由老師們手把手教會每一名學生收納整理，進行深入細緻的行為習慣養成教育。家長們都說“這樣的課可以多來一沓”。

老師們利用課後託管時間，手把手教孩子們如何收納。

9月22日，長江日報記者隨機走進該校一年級教室，幾乎看不到雜亂無序的課桌抽屜。有的孩子將書本按學科裝進對應的檔案袋，有的則按下大上小的順序疊放書本。抽屜裡一側是書本，另一側是文具盒、水杯、紙巾等其他學習工具，一目瞭然。文具盒裡也整整齊齊，有網袋的一面裡裝著橡皮、直尺，鉛筆沒有散落在外，都放進插筆的固定區域。老師介紹，這些都是由剛上小學一年級的孩子自己收納的。

“我會收”收納課是西大街至誠小學《掃屋紀·十會課程》中的一項校本課程，學校每一位老師都參與教學。開學第一週，各班老師利用課後託管時間，手把手教孩子們如何收文具盒、收抽屜、收書包。負責開發“十會課程”的唐婉琳老師介紹，學校結合小學生學習習慣“聽、說、讀、寫、算”，行為習慣“睡、吃、玩、走、收”，以一年級作為起始年段，設計專案化課程，時間和空間全覆蓋。教材分為《生活篇》《學習篇》，一學年10個主題，每個主題上下學期各1課時。“讓孩子們養成下課了馬上收納文具、書本，回家後學習完了馬上整理書包和書桌的習慣。還有學習疊衣服，收納雨衣、整理衣櫃的方法，透過課程學會整理教室，整理自己的房間，並能主動參與家庭內務整理。”

一年級萌新將課桌抽屜收拾得井井有條。

收納課得到家長們的一致好評，不少孩子在家開始主動整理書桌、收拾玩具。一（4）班劉梔語媽媽說：“學校專門開收納課是出乎我意料的，學會收納可以很好地培養孩子的自理能力，養成好的生活習慣。希望學校可以多多開展類似活動。”一（3）班陸峻銳媽媽說：“現在做完作業後知道會收納好自己的文具、書本，玩玩具也會歸類，知道自己收拾房間。”一（2）班管沛夕爸爸說：“孔子說：少成若天性，習慣如自然。民間諺語也曾說：三歲看大，七歲看老。前人總結出來我們的‘十會’好習慣可以影響人的一生。收納整理不僅僅是對個人習慣的養成，也是對往後人生的‘規劃’。”

“收納的效果不僅僅可以改善我們的視覺環境，讓畫面看起來更整齊，生活更有序，更可以陶冶氣質提升品位，長期生活在整潔美好的環境裡面，心情會變得比較平和，會給我們自身帶來一種愉悅感、幸福感。”西大街至誠小學校長劉欣介紹，透過課程學習，能使孩子們懂得養成良好學習習慣和生活習慣的重要意義，掌握文明禮儀、公共秩序以及有關學習、生活、工作等方面的基本知識，培養關心社會、尊重他人、熱愛生活的美好情感，達到培養習慣、修煉品格、成就人生的育人目標。

【編輯：王戎飛】

【來源：長江日報-長江網】