看過一句話：“每一個孩子，都是站在父母的舌尖上舞蹈。”
父母說什麼話，決定了孩子以後將走怎樣的路。
對於孩子來說，來自父母和老師的激勵，最能讓他們振奮。
要想孩子更優秀，這些激勵孩子的良言妙語，家長和老師一定要多說。
教育孩子，父母的咒罵只會加重他的逆反心理，長期下去，不僅不利於親子關係的培養，還會讓孩子過早地揹負沉重的心理負擔。
宋丹丹和兒子巴圖一起參加《嚮往的生活》時，一個片段讓人印象深刻。
在看到別的孩子為大家做早餐時，宋丹丹對兒子說：“我生了一個廢物，啥也不會幹。”兒子手忙腳亂地生火煮雞蛋，宋丹丹卻調侃他笨手笨腳，還埋怨他弄髒了自己的臉。
接二連三地被母親用言語打擊，巴圖很尷尬，主持人問他：“媽媽這樣說你，你不傷心嗎？”巴圖說：“我小時候已經傷心過了，現在習慣了。”
他習慣了母親的語言傷害，同時也習慣了與母親遠離，在錄製節目的時候，他寧可躲到雞窩，也不願和媽媽坐到一起。
宋丹丹說：“我也知道我說話難聽，有時候就是管不住自己的嘴，事後也會給孩子道歉。”但一句糟糕的話，對孩子造成的傷害，往往不是一句“對不起”就能平息的。
一個說話尖酸刻薄的媽媽，因為說話惡毒，和四個兒女鬧得很僵，她很苦惱，明明是愛孩子，結果卻變成了這樣。
有一天，她遇見一位僧人，遂向其請教：“孩子都說我說話傷人，但我分明是愛他們，罵完我也很快給他們道歉了啊，為什麼他們還是要遠離我？”
僧人沒有回答她的問題，對她說：“你去把這幾顆釘子釘在樹上。”這名母親照做了。
過了一會兒，僧人說：“你再去把剛才那幾顆釘子拔下來。”
她又去樹上取釘子，突然發現，把釘子釘在樹上很容易，往外取卻需要費很大的勁兒。
僧人來到這名母親身邊，用手指著釘子留下的痕跡說：“釘子是拔出來了，可樹上還是留下了深深的傷痕。你對孩子所說的傷害人的話，就像這些釘子，釘上去容易，取出來難，並且這些傷痕是難以癒合的。”
這個世界上，有多少父母打著愛的名義，肆無忌憚地用語言暴力傷害孩子，當你對他口不擇言的時候，也就是把釘子釘進了孩子的心中。
惡毒的語言，是一把尖刀，能扎得人體無完膚；和善的語言，是一縷陽光，能讓人感覺溫暖舒暢。高明的父母，都懂得跟孩子好好說話，而在溫馨快樂的家庭氛圍里長大的孩子，身心也能得到健康的成長。
懂得好好說話的父母，孩子更加樂觀自信
中國近代著名的思想家、教育家梁啟超先生，就是一個懂得好好跟孩子說話的人。他從不吝嗇表達對孩子的愛，他給孩子們起了很多有愛的“外號”，叫他們“大寶貝思順”、“小寶貝莊莊”。他對孩子說話一向和藹，總是以誇獎鼓勵為主。
孩子們自小崇拜父親的學問，梁啟超在《致孩子們》的信中鼓勵說：“我的成就都是為父努力得來的，你們只要肯吃苦，也會有成績，甚至還要超過我。”
當長子梁思成遇到挫折的時候，他和兒子促膝談心，說：“小挫折正是磨練心性之好機會。”
面對孩子，梁啟超從沒有擺出家長的架子，而是把自己放在與孩子平等的位置，和他們好好說話，靜心交流。在他的誇讚和鼓勵下，九個子女性格開朗，自信樂觀，最終個個成才，甚至創造了“一門三院士”的教育奇蹟。
溫和的語言，就像一股清泉，讓孩子們的心田得到滋潤，他們也會在這種充滿愛的引導和激勵下，快樂自信地成長。
懂得好好說話的父母，孩子更有求知慾
在《羋月傳》劇組舉行開機時，孫儷帶著兒子等等一起參加活動，等等拿來一個橘子問她：“媽媽，為什麼橘子不能直接拿來吃，而是需要剝皮呢？”孫儷認真地說：“孩子，那是橘子告訴你，你想要得到的東西，不是伸手就能得到，而是需要付出勞動的。”
等等又問媽媽：“為什麼橘子裡的肉不是一個整體，而是一瓣一瓣的呢？”孫儷耐心地告訴孩子：“那是橘子告訴你，好的東西你不能獨自佔有，要懂得和大家分享。”等等聽了媽媽的話，把橘子分成小瓣，跑去給在場的叔叔阿姨們吃。
一個橘子，等等腦洞大開，想出了這麼多問題，劇組的人過來問他：“你腦袋裡怎麼有那麼多為什麼呢？”等等說：“因為我每次想到了問題，都會從媽媽那裡得到答案，所以我才願意想。”
和孩子好好說話，耐心回答孩子的問題，會讓孩子的好奇心得到滿足，從而激發他們一直保持求知的渴望。
很多父母面對孩子求知的眼光，顯得很不耐煩，不僅不願和孩子共同探討，有的還不忘責罵：“整天不好好學習，胡思亂想幹什麼？心思都花在了別處，難怪成績差。”久而久之，孩子遇見了新奇的事物，他會不願意多想，因為提問，會換來父母的打擊和責罵。
美國前總統柯立芝說：“人為什麼要好好說話，道理其實很簡單，因為就像理髮師給人刮鬍子，要先給人塗肥皂水，就是為了刮起來使人不疼。”
在親子關係中，不會說話的父母，對孩子說得越多，彼此的距離越遠，矛盾越深。懂得好好說話，才能讓對方在一種溫情脈脈的情緒中接納自己的建議，從而更好地融洽相處。
和孩子好好說話其實並不難，只需要對孩子多一點尊重，少一點冷漠，多一點鼓勵，少一點打擊，多一點感同身受，少一點一廂情願。
正如朱自清所說：“我們說話不能無視世故人情，我們看時間，看地點，看人，在禮貌和趣味的前提下，修飾我們的說話。”
但願我們做一個會好好說話的父母，說得親切，說得巧妙，說得智慧。
01
鼓勵孩子積極向上的話
美國心理學家羅森塔爾做過一個實驗，表明：教育孩子，鼓勵往往比其他方式更有效。
孩子成長過程中，對自我的認知絕大多數來自最親密的人，尤其是父母的評價。
得到父母鼓勵和支援的孩子，內心會有巨大的滿足感，這種滿足感會轉化為內心堅持和努力的持續性動力。
在教孩子的過程中，在孩子遇到困難時選擇拉孩子一把，幫孩子及早發現問題，找到解決方法，往往更有利於孩子重拾信心。
所以，父母在生活裡要經常給孩子一些鼓勵，讓孩子有動力積極向上：
你將來一定會成為一個很了不起的人。
雖然不是第一名，但是你進步了，就是最大的成功。
遇到困難不要怕，努力想辦法解決，我們一直在你身後。
這件事你做的很好，值得我向你學習。
我看到了你的努力，你已經很棒了。
02
讓孩子充滿自信的話
村上春樹在書裡這樣寫道：要自信！只要自信就無所畏懼。
孩子自信還是自卑，往往取決於他的家庭環境，以及父母給予了他怎樣的教育。
要想培養自信的孩子，最好的方法，就是幫助孩子正確地認識自己，並堅持進行對孩子積極的評價與暗示。
發現孩子的優點，並且對孩子的優點進行具體的表揚。
當孩子覺得自己不如別人，感到沮喪時，告訴孩子：“你並不比別人差，只是長處不一樣而已。”
這對父母來說是一件非常容易做到的事情，只要堅持下去，就會發現，它帶給我們的，是一個綻放光彩、充滿自信的孩子。
經常對孩子說這些話，你會發現孩子越來越自信：
你很優秀。
在我眼裡，你是世界上最棒的孩子。
有你這樣的孩子，我很驕傲。
我們可以再試試，沒關係的。
你已經做的很好了，我以你為榮。
03
讓孩子努力學習的話
對於孩子來說，學習是他們最大的責任，也是他們目前最辛苦的事業。
作為父母，我們都希望孩子能努力學習，能考上好大學，能有一個更加光明的未來。
但是有時候，父母的期望越大，孩子的壓力就越大，甚至讓孩子變得叛逆墮落。
其實就是父母的教育方式出現了偏差。
我們應該告訴孩子，我們理解他學習的辛苦，但是學習本來就苦，誰都一樣。
我們應該告訴孩子，學習並不是為了父母學，也不是為了老師學，而是為了自己學。
我們應該告訴孩子，如果在人生的早期不好好學習，那麼長大之後必然會後悔。
這幾句話，請父母常對孩子說，讓孩子更明白學習的意義：
學習是你自己的事，你必須為自己負責。
做完作業再玩耍，才能玩的更開心。
成績很重要，但是你努力學習的過程更值得肯定。
學習肯定是辛苦的，但是它能帶你到想去的地方。
總是有人要贏的，那為什麼不能是你呢？
04
讓孩子有安全感的話
人的安全感從剛來到這個世界上就已經開始建立，年齡越小時，安全感的狀態越重要，對人一生的影響也越大。
而孩子的安全感最重要的來源就是身邊的父母。
在孩子出生的那個原生家庭裡的一切經歷，決定這種安全感的建立或毀滅。
隨著孩子慢慢長大，孩子會把父母的聲音內化為內心的聲音，鋪成內心的底色。
安全感關係著孩子一生的幸福，關係著孩子是否有強大的內心來面對人生一個又一個的未知。愛孩子，就重視起孩子的安全感吧。
經常對孩子說這些話，有助於孩子內心安全感的建設：
無論如何，我永遠愛你。
我永遠不會丟下你。
謝謝，有你真好。
對不起，我只是心情不好，並不是因為你，別害怕。
別擔心，我一直都在。
05
讓孩子樂觀堅強的話
人生在世，十有八九不如意，哪能都隨人願。
擁有良好的心態，就已經是打造了一個成功的開端。
用心熱愛生活，微笑面對生活，才能體驗生活所給予你一切的喜悅。
羅曼羅蘭曾說：“這個世界上只有一種英雄主義，就是認清生活的真相之後，依然熱愛生活。”
不得不承認，一個樂觀的孩子，更容易在未來克服艱難險阻。
樂觀的孩子不是天生的，而是父母影響的，父母多說這幾句話，讓孩子在面對任何事情的時候都能保持樂觀的心態：
再試一次，不要灰心。
我相信你，你自己一定能獨立完成的。
雖然沒有太陽，但是下雨天也很美啊。
我知道你很不開心，需要一個擁抱嗎？
失敗了一次不要緊，失敗是成功之母。
06
讓孩子學會勞動的話
著名教育家陳鶴琴先生提出：“凡是兒童自己能做的，應當讓他自己做”。
但現在的大部分孩子，依賴性強，生活自理能力差，以致於不能很好地適應新的環境。
哈佛大學一項長達20年的研究表明，愛做家務的孩子跟不愛做家務的相比，就業率為15：1，收入比後者高20%，而且婚姻更幸福。
中國教育科學研究院對全國2萬個小學生家庭進行的調查也表明，孩子做家務的家庭比不做家務的家庭，孩子成績優秀的比例高了27倍。
還有很多例項證明，想要孩子成為精英，讓他做家務是必不可少的。
鼓勵孩子動手做家務，讓孩子有勞動的能力和習慣，父母要多說這幾句話：
你也是家庭的一員，也需要承擔一部分家務。
自己的事情自己做。
沒關係，慢慢來，你一定可以做好。
你真的是我的小幫手。
你洗的碗真乾淨，太棒了。
07
讓孩子珍惜時間的話
時間對每個人都是平等的，誰有緊迫感，誰珍惜時間，誰勤奮，誰就可以得到時間老人的獎賞。
童年、少年正值人生的開端，如初升的太陽，是學習的黃金時代。
美國的一項研究表明：孩子的時間管理能力直接影響學習成績和效率。
你把握好的每一刻時間，都會成為未來每一天的幸運。
讓孩子知道了珍惜時間，充分利用時間，把時間用在有意義的事情上，對孩子的一生都會有深遠影響。
經常對孩子說這些話，讓孩子成為時間的主人吧：
還有30分鐘就要上課了，如果你不快點，就要遲到了。
9點鐘你就要睡覺，如果你在八點半之前完成作業，那你還可以聽半個小時的故事。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
我給你兩個小時的時間，你自己安排，但是要做完這些事情哦。
到點了，我該去工作了，你也該去看書了。
08
讓孩子有好品行的話
著名作家、教育家斯賓塞說：
“我們終其一生，也許不會積累太多的財產，也沒有什麼名望，但每一個父母都透過生活積累了一些好的經驗和品行。
把這些給孩子吧，他們會用新的生命去放大，發出光芒。”
都說有其父必有其子，想要孩子成為什麼樣的人，父母首先要去做什麼樣的人，想要孩子有好品行，父母首先要有好品行。
我們常說：“欣賞一個人，始於顏值，敬於才華，合於性格，久於善良，忠於人品。”
人品，在任何時候都遠遠大於你的能力。
能力好，人品好，是極品；能力極強，人品極差，是毒品。
告訴孩子，任何時候，你都不能丟失人品。
雖然你做錯了事，但是你的誠實值得鼓勵。
你真是一個懂禮貌的好孩子。
說話要算數，這才是一個講信用的好孩子。
不小心傷害到別人，要立刻道歉。
在讓自己舒服的時候，不要讓別人不舒服。
不要低估語言的力量，孩子的未來，都藏在父母的話語裡。
罵了30天，植物被罵死，你還敢對孩子惡言惡語？
語言的威力是有多恐怖！
在阿聯酋宜家進行了一個實驗，看完之後覺得特別驚訝，因為它反映了現代社會中一種潛在的殺人手法，但這一次，它殺的不是人。
重點在於，大多數的人並不知道，運用這種手法真的能夠置人於死地……
事情發生在阿聯酋宜家，他們在自己店裡挑了兩株，長得差不多的盆栽。
套上透明罩子，放在校園裡。
每天給他們施一樣的肥，澆一樣的水，曬太陽也是同進同出。
然而，只能說“同樹不同命”。
左邊那盆上寫著，“這株植物被霸凌”。
右邊則是，“這株植物被褒獎”。
對它進行“語言攻擊”，找學生提前錄好音，然後把音訊在植物“耳邊”迴圈播放。
至於這罵人的話麼，也是夠狠的。
“你就是廢物，你一無是處！”
“你長得一點都不綠！”
“你看起來像快爛了一樣”
相比起來，右邊這株受到的待遇，就是殿堂級的了。
“我喜歡你做自己的樣子”
“一見你我就特開心”
“你真的很美！”
“這個世界因你而改變”
就這樣持續進行了30天。
最後的實驗結果可以說是，意料之外又在情理之中。
左邊那盆被罵了30天的植物，活生生給罵“枯”了。
而右邊那株每天誇獎的，則長得好好的。
足以可見：語言的威力有多恐怖！
連孩子們都悟出了一個道理：“如果植物都能被影響，那人肯定也會的！”
據統計，每年約有2。46億兒童和青少年，遭受校園欺凌。
可霸凌遠不止存在於校園裡，在這個小實驗裡，我們能看到“語言暴力”的威力。
有時候，擊垮一個人，只需要一句話。
而如果傷人的話，是從至親口中說出來的，那傷害很可能是毀滅性的。
“廢物”
“丟人”
“豬腦子”
在語言暴力的攻勢下，很多孩子選擇了自殘、自殺。
知乎上有人問：
被父母罵得想自殺是種什麼體驗？
有個回答：在我傷心難過得哭到虛脫的時候，父母卻看著我說，發什麼神經。
心裡的絕望，難以想象。
有些人則選擇了殘害他人，然後毀了自己的一生……
據某項調查，40%以上的青少年罪犯，都遭受過父母語言上的傷害。
一個名為《語言暴力能造成多大的傷害》的教育短片，讓人看得心驚。
6名在看守所的少年犯講述了自己的故事：
我爸媽在我12歲時離婚了，我媽每天罵我，經常讓我去死。我爸媽天天說我沒用，說我是個廢物。從來都沒誇過我，罵我最多的就是豬腦子，豬腦子，豬腦子。他們總是說我就知道吃、丟人、是人都比我強；他們總是對我說：“你怎麼不去死！”
最後，他們把這些語言變成了犯罪的武器：槍，斧子，水果刀……
童年受到精神虐待是犯罪的重要原因。
被不停羞辱、否定、諷刺、挖苦、蔑視的孩子，內心都有一個大窟窿，盛放著破敗不堪的靈魂，脅迫他們用偏激的方式發洩創傷和屈辱。
語言的威力是有多恐怖！
這無異於一場“謀殺”，只是殺的不是人。可仔細想想，這樣的手段，是真的能置人於死地……
一位參與試驗的小女孩說：如果植物都能被影響，那麼我想人一定也會。
父母和孩子之間更是如此。
電影《新警察故事》裡，吳彥祖扮演的阿祖，變成了一個讓人聞風喪膽的變態。原來，這正是和他小時候遭受的語言暴力有關。
阿祖的父親有嚴重的語言暴力傾向，從小對他非打即罵：
“你這個廢物”
“豬腦子”
“你為什麼要活著，不如死了算了”。
心智不夠成熟的兒童，根本分辨不了家長到底是在恨鐵不成鋼還是在施暴。