11月9日，教育部發布“關於面向中小學生違規競賽問題查處情況的通報”。該通報稱，近期，教育部指導地方接連查處了多起違規競賽，其中包括“奧林匹克英語大賽”、“希望數學”、“JEA China”等。通報中再次特別提示廣大學生和家長擦亮眼睛，凡是未列入“面向中小學生的全國性競賽活動名單”的均是違規競賽，名單內沒有面向義務教育階段學生的學科類競賽，所有競賽均不得向學生和家長收取任何費用，競賽及競賽產生的結果均不作為中小學招生入學的依據，也不作為高考加分專案。

面向中小學生的各種正規競賽，是對校園教育的有益補充，讓部分具有學科特長和興趣、學有餘力的學生透過競賽活動，開闊眼界、相互促進，更好地激發學習潛能，更可以培養和發現優秀人才，達到以賽育人的目的。然而，長期以來，社會上不少巧立名目的競賽活動名不正言不順，系違法違規舉辦；有的評獎過程不規範，各種灰色交易、暗箱操作等層出不窮。有的竟然基本上淪落到只要交錢就可以拿證書的境地，花錢買來的榮譽到底有多少含金量，不難想象。

違規競賽機構未必不知相關規定，於是玩起了改頭換面的把戲，據通報稱，“奧林匹克英語大賽”原名“全國奧林匹克英語作文大賽”，“希望數學”對外號稱原名“希望杯”。對許多家長來說，帶著孩子參加這種名頭很大的競賽，多半是為了贏得一塊塊足斤足兩的升學敲門磚，可最後換來的卻是一張張對於升學毫無作用的廢紙，在深受違規競賽之害，財力、精力都被掏空的同時，教育焦慮卻日益增長。與此同時，導向不正的競賽讓廣大中小學生身心上都飽受摧殘，非但沒有產生對某一學科的興趣，反而催生了厭學的傾向。

撕掉違規競賽的偽裝，剷除違規競賽，還教育以本來面目，讓中小學生擺脫競賽之累，是包括家長、學生、社會在內的共同呼聲。

2018年以來，教育部持續規範面向中小學生的全國性競賽活動，基本斬斷了競賽與招生、考試、培訓掛鉤的利益鏈，有效遏制了競賽橫生的亂象。今年3月，教育部等四部門印發《面向中小學生的全國性競賽活動管理辦法》，明確競賽活動的組織舉辦要做到“八個不得”，劍指競賽活動中出現的名目繁多的逐利現象和不法行為。今年10月，教育部公佈了2022-2025學年面向中小學生的全國性競賽活動名單，使競賽與升學脫鉤，重塑競賽觀念，讓更多有意願、有信心走上正規賽道的孩子看清了努力方向。

所以，

從某種意義上講，打擊違規競賽也是一場教育理念的競賽，一場意志和決心的比拼。

必須看到的是，在教育部門的嚴厲打擊之下，仍有一些機構受利益驅使換個馬甲“重出江湖”辦競賽，仍有一些不知曉政策的家長被裹挾。這也提醒相關部門，徹底清除不良競賽思維、淨化競賽市場還有很長的路要走，也還有很多的工作要做。對很多蠢蠢欲動的競賽機構而言，處心積慮改頭換面搞違規競賽，不如洗心革面徹底斷了這個念想，因為在這場與教育主管部門的競賽中，勝負早定。

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