助力學習型社會建設,上海學分銀行進入2.0時代,釋出五大應用場景

助力學習型社會建設,上海學分銀行進入2.0時代,釋出五大應用場景

作為實現學習成果互認的一種新型教育制度,國內首家省市級終身教育學分銀行——上海市學分銀行已為上海全市約20%的常住人口建立個人學習檔案已逾490萬個,相當於每五人就有一人開戶。目前,全行積累各類學習成果超過9400萬條,在各類教育之間累計學分轉換的人數也超10萬人。

在昨天舉行的上海市終身教育學分銀行十週年發展研討會上,上海開放大學黨委副書記、校長賈煒釋出了上海市學分銀行2。0時代將要拓展的五大應用場景,以此發揮學分銀行促進終身學習的價值意義,助力上海學習型社會建設與發展。

構建市民“一人一檔”

2021年,上海市學分銀行為拓展個人學習賬戶的使用和推廣,打造“上海市民個人學習賬戶(申學碼)”支付寶小程式。透過使用“申學碼”,學習者可以實現上課、聽講座、參觀場館等場景的簽到打卡,方便及時記錄各類學習活動。基於此功能,上海市學分銀行將以建立全納的個人學習賬戶為目標,多條線、全覆蓋地記錄學習者各類學習成果,最終形成市民“一人一檔”。

使用“申學碼”,可以在多場景將學習成果進行打卡記錄,例如:青少年可打卡記錄參與博物館、科技館等社會學習場館學習的情況,以及參與社群綜合素養培育課程學習成果。大學生可打卡記錄參與各類社會實踐、學科競賽、創新創業等活動類學習成果,真實展現大學生綜合能力素養。在崗職工可打卡記錄參與各類培訓專案的情況,實現在崗員工非學歷學習成果的存入。市民可打卡記錄市民參與的志願者服務專案,參加的志願者專題培訓、志願服務時長等;以及市民參與社會學習點、終身學習體驗基地的人文行走等素養類學習成果。

助力大學生求職就業

為解決高校大學生求職應聘時在不同平臺反覆提交相同證明材料的難題,上海市學分銀行將依託數字化平臺優勢,將求職大學生的基本資訊和學習成果資料進行認證,打造基於學分銀行的可信的大學生個人數字化簡歷。同時,上海市學分銀行將對儲存的大學生學習成果資料進行分析,制定資料標籤,根據每位大學生的學習方向與就業需求,向大學生定向推薦合適的工作崗位列表,提高大學生的求職效率和求職成功率。

目前,上海市學分銀行已與上海市學生事務中心、First Job平臺進行了對接,並完成高校大學生就業數字化簡歷投遞平臺的研發。此外,還與上海市7所試點高校達成合作共識。上海市學分銀行將在試點高校基礎上進行推廣,為更多大學生就業助力。

助力學習型社會建設,上海學分銀行進入2.0時代,釋出五大應用場景

規劃學習者終身學習

自2012年成立以來,上海市學分銀行已為全市約20%的常住人口建立個人學習檔案逾490萬個,積累各類學習成果超9400萬條,在各類教育間累計學分轉換人數超10萬人。針對學分銀行平臺數據型別多,數量大、關聯性強、資料結果複雜等特點,上海市學分銀行將利用現代資訊科技,加強資料的分析與捕捉,精準對接學習者需求,更好地助力全民終身學習。

上海市學分銀行將深入挖掘每位學習者的學習喜好、學習方式、學習行為、學習軌跡等資訊,構建學習者個人學習畫像,展現學習者的終身學習特點與能力。同時根據畫像特點,有針對性地為每一位學習者提供個性化學習支援服務,有力支撐其未來的學習與職業規劃。如開展對內推薦,即為學習者提供個性化的學習情況諮詢與學習資源推送,明確下一階段學習內容和方向;還可開展對外推薦,將學習者個人學習畫像推送給高校與企業,精準匹配未來升學與就業方向。

提升老年人精神生活品質

上海市學分銀行踐行積極老齡觀、健康老齡化理念,一直致力於研究構建終身教育學習者激勵機制,以期更好地激發每一位老年人的學習動機,滿足老年人終身學習的需求和對美好生活的嚮往,從而促進老有所學的終身學習體系構建。

為此,上海市學分銀行探索建立了市民終身學習積分制度和學習者激勵規則,引入電子徽章、學習排行榜等精神激勵內容,搭建了積分兌換平臺,助推積分兌換權益升級。同時,拓展為老年人提供健康素養類課程推薦、搭建社交平臺、兌換學習用品或榮譽等服務。2022年下半年,上海市學分銀行在部分社群學校開展了第一輪的激勵試點工作,後期將開展更大範圍激勵活動。

促進人才跨區域流動

為更好地落實長三角一體化發展國家戰略,呼應長三角教育一體化發展要求,上海市學分銀行牽頭建立和推進長三角學分銀行建設和執行,滿足長三角區域學習者的終身學習需求。

針對長三角地區跨區域人才流動頻繁、學習者終身學習需求日益增長的現實,長三角學分銀行制定長三角地區通用共享的8個學歷教育的學習成果標準和社群(老年)教育課程認證標準。長三角學分銀行透過與長三角一網通辦平臺的對接,為區域學習者提供綜合資訊查詢、個人資料查詢、統一身份認證等服務,實現地區學分銀行與長三角學分銀行的資料對接與同步。長三角學分銀行將繼續推進一市三省終身教育成果的互認互通,減少跨區域學習者學習時間與成本,促進區域應用型人才的流通。長三角學分銀行的建設經驗與成果,將為國家學分銀行的建設提供參考。

作者:王星

編輯:王星

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