文/於凡諾

這兩天，最令人震驚的莫過於39歲的海歸博士，復旦青年教師姜某暴力捅死學院黨委書記的案件。

先簡單看一下，這位教師的履歷，

本科復旦大學，博士全美公立大學排名第22名的羅格斯大學，博士後美國國立衛生研究院(NIH)和Johns Hopkins University。

當之無愧的一位天之驕子！

可是，這麼大好年華的青年博士學者為什麼竟要殺人？

背後原因究竟是什麼？

警方稱目前這一案件正在進一步偵辦中。不過，從各方面暴露出來的資訊看，目前有以下這些說法供參考。

第一：考核不達標，面臨被學院解聘。

根據社交媒體上流傳的訊息，該教師疑似因科研考核不達標，面臨被學院解聘。這一因素，導致其面對院黨委書記突然發難，最終殘暴殺人。

第二：受到不公平待遇。

根據網友提供的影片顯示，警方抓捕姜某時的對話是這樣的：警方：刀子是哪來的？姜某：網上買的。警方：你為什麼要殺他？姜某：他一直陷害我，後來我又在單位受到的很多（不公平對待），一直延續到現在。另有網友爆料，姜某得罪了系主任，即現在的院黨委書記。六年了，姜某被陷害打壓，不但沒升還面臨辭退的絕境。

第三：青年教師工作上屢屢碰壁，受到一連串的打擊。

網友稱，首先，姜某在美國留學時本有機會進入耶魯，卻被美國導師送去了美國一個統計機構工作，違背心願的安排此時可能就有點令他鬱悶。其次，他離了婚，感情生活不是很順。再次，他回國後曾進了蘇州大學任教，但是到期後學校沒續聘。推測這裡也許就埋下了一顆不安的種子。最後，他透過人才引進到復旦大學做青年研究員，這次聘任到期後，他再次面臨被學校解聘，這件事成了壓垮駱駝的最後一根稻草。

第四：當前非升即走招聘模式的漏洞導致。

不少學者認為，當前許多學校採取一種“非升即走”招聘模式，然而在很多學校，

這一模式卻演變成了按照一個比例，一個崗位招進來好幾個甚至十數個人，但是都只籤幾年的臨時工合同，這些人對應的卻是同一個崗位，時間到了之後，這些人中只能留下一個。

於是，這些人在壓力面前，使出渾身招數，最常見一大群青椒們內卷拼論文。一方面，這種機制最大的好處之一，盤活了人才，可以為學校剔除不作為的教師，並透過績效考核的方式，激勵青年學者進行成果產出。尤其是新人們會最大限度地內卷拼命出論文，學校也將持續收穫N個人的論文，幫助自身快速提升排名。然而，另一方面，一個坑位只能留下一個人，剩餘的人只能到期走人。這樣的做法，甚至有些地方出現淘汰率97%的極端養蠱情況。姜某大概就是這樣的處境，於是心生極端想法，最終悲劇發生。

第五：選拔和晉升，沒有確定的標準導致。

有人稱，高校招人用人留人制度中，缺乏有說服力的標準。這一點具體體現在，

一是標準不明確，經常變化。二是評審過程不嚴謹，常常簡單“一刀切”，甚至還以個別人的主觀意見為主。三是科研成果評價細化分類不足，相關權重佔比與實際有差距，對教師的多元評價機制還不成熟。

等等。於是在現實中，很多人根本不知道標準是什麼，合同籤的很大意，裡邊說法很籠統，其實大家並沒有說清楚滿足什麼條件或者最低達到什麼條件能續聘和升職，什麼情況下自己走人。莫衷一是的結局，自然有人內心不服。  實際上，這幾年，高校相關事情並不罕見。2020年7月28日，雲南昭通學院，副教授付某柏在上班途中殺害副院長吳某蘭。2018年12月末，武漢大學“3+3”聘用制，青年教師淘汰率97%，引發網路熱議。2016年1月7日，中山大學青年教師李思涯在大學禮堂對學院院長甘陽暴力相向。

……

學術圈慘案發生，舉國震驚，優秀人才的墮落和死亡，這不僅僅是復旦大學的損失，也是所有大學的損失，是國家的損失，讓家長心驚膽戰，令無數學子寒心。

如何防止類似悲劇再次發生，

大學何去何從，

優秀人才何去何從，

也許僅從個人層面上看，這也將是每一個人不得不深思的問題。

（END）

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