中小學時期，

學霸的班級地位總是“老師寵著，同學捧著”，

原因很簡單，學霸可不僅是“死讀書”的呆板人設，不僅聰明往往還風趣幽默。

班級第一更是“神”一般的存在，如果班級第一名“早戀”，那畫風也必然與旁人不同，就連老師抓包後，

看了“情書”也會自嘆不如。

班級第一名的“情書”走紅，老師自愧不如，網友紛紛嗑糖

當學渣面對有好感的女同學，還只會在後排搓一個“你在幹嘛”的小紙條丟女同學後背時，

學霸已經憑藉自身優勢，給女同學講解她不會的物理題。

相比之下，簡直可以稱得上是“降維打擊”，

不過學霸的性格一般比較沉穩內斂，

加上平時的時間和精力都主要用在學習上。

因此，就算遇到互有“好感”的女同學，也只是深深埋藏在心裡，好不容易鼓足勇氣想表明心意，也只敢在課後時間對方不在座位時，

放上一張小字條。

作為“抓包大隊長”和“田間吃瓜猹”，班主任絕不會錯過任何一個抓住同學“早戀”小把柄的機會，

因此有機會領略學霸們的“人類高質量情書”。

不怕學霸會數理化，就怕學霸有文化。“越過喜馬拉雅的山巔，願世界化為滄海，願你我歸於初見”，這種文字水準，

很難相信是出自於一位初中生之手。

面對如此深厚的同學情誼，班主任也深受感動，

語文老師更是樂開了花：

看來寫作專項訓練課也不是全無效果。

語文功底深厚的學霸能寫出充滿詩情畫意的“情書”，熱衷生物的課代表也不甘落後：“你在我心裡的位置，

左鎖骨中線第五肋間隙稍內側：心尖”。

生物老師善意地留了批語：

很好，知識沒白學。

但這並不影響他轉身就去班主任辦公室聲情並茂地告上一狀。

學好數理化，走遍天下也不怕。

看來數理化不僅能走天下，還能走進女同學的心裡。

“如果沒有你的存在，我的血紅蛋白在體內就沒有氧氣了。”

只可惜，不知道這位收到紙條的女同學，是不是生物學渣，

能不能看得懂自己在學霸心中睥睨氧氣運輸工的重要性。

要說最隱晦的浪漫，還要非化學學霸莫屬。一些列複雜的方程式，

卻恰到好處的隱晦表明了自己內心的感受。

學霸情書走紅，家長坐不住了：學生早戀如何避免？

面對中學生的高知識水平情書，女教師直呼浪漫，男教師自愧不如：

要是我有這個水平，也不愁現在還沒女朋友了。

網友們也紛紛嗑起了糖，感慨青梅竹馬、兩小無猜的美好情誼，

也不禁回憶起了自己年少時曾心動過的那位女同學。

可是家長卻坐不住了：連班級第一都有早戀傾向了，

以後真的把心思都放歪了，影響學習成績怎麼辦？

早戀問題一直是老師和家長們最頭疼的問題。學生們身處校園之中，從早到晚都在一間教室學習，

時間一長，同學情誼自然更深。

而中學階段又是青春發育的重要階段，

男女同學之間難免會產生高於同學情誼的情愫，如果沒有正確的引導，成績下降都是最輕的後果。

但中學階段同樣也是最叛逆的階段，

如果幹預的方式和手段不當，非但解決不了問題，還會適得其反，激起學生的叛逆心理。

因此處理早戀問題，方式最重要。

首先老師和家長應該明確，這個年齡段的學生會對異性同學產生好感是正常現象。

因此完全杜絕同學和異性的接觸是不科學也不合理的，

與其堵，不如疏。

家長和老師可以主動開啟這方面的話題嘗試和學生溝通。

如果學生願意表達真實感受，

首先必須要尊重他的想法，

然後再慢慢引導式的進行溝通，培養學生健康、積極的社交心態。

其次，明確中學階段的首要任務：學習，不能讓其他事情過多佔據學習的時間。

儘量把萌生的悸動轉化為純真的友情。

筆者寄語：

其實同學之間，

只要是健康友好的情誼，

都不會對身心健康和學習成績造太大的影響，相反，如果在此之間，同學們能學會互幫互助，對提高成績也有一定的幫助。

在此環節中，

老師和家長的作用至關重要，

極可能充當良師益友，知心夥伴，樹立正確交友觀念，避免任何不良後果的產生。

今日話題：你如何看待這件事呢？

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