據遼瀋晚報報道
一本正經做科普
卻被人說像“超威藍貓”；
報告會講引力波
ppt上放《甄嬛傳》的表情包；
學生髮郵件申請上他的課
理由是“想聽段子”
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王一朋友圈
他叫王一，香港科技大學副教授，博士生導師，主攻理論物理和宇宙學研究，遼寧錦州人。
他有著華麗的履歷，2005 年本科畢業於中國科學技術大學，2009 年在中國科學院理論物理研究所獲博士學位，還曾任劍橋大學的霍金高階學者。
2021年底，王一開啟了一個新的身份——抖音知識創作者，名為@研究宇宙。他開始用短影片和直播做科普，用天然的播音腔給網友描述黑洞，講解引力波，也談薛定諤的貓……已吸引30餘萬粉絲。
王一播音腔演繹“十萬個為什麼”網友：一股超威藍貓的味道
堅持直播間做互動
是輸出也是輸入 就是想拉近與科學的距離
除了發短影片，他還有個雷打不動的堅持——每週六晚在抖音直播三小時，期間粉絲現場提問，他現場解答。“跟粉絲連麥直播有點像過去電臺接熱線電話，你不知道誰會打來，也不知道他們會提什麼樣的問題。”之所以擠時間也要堅持做每週一次的直播，是因為他想把“一個未經修飾的科研人員”的樣子呈現在大眾面前，“直播間裡的提問，我有的會，有的不會，但這不是關鍵，我想拉近科學和大家的距離，做一個每週都能跟大家聊聊天、見見面的科研人員。”
王一的抖音粉絲中，小到小學生，大到博士生，還有一些中學的老師和學生家長，“有個小朋友很有意思，雖然我是物理老師，但他總是問我地理題。”對於和粉絲的直播互動，王一認為自己並非只是在輸出，也有很多收穫，“課堂上學生雖然可以提問，但大多數時候都是老師單向輸出，而直播互動是雙向的，我能第一時間知道大家感興趣的問題，還有理解上的難點，這其實對於我的教學也很有幫助，而且直播裡我需要即興回答很多問題，對我來說也是很好的鍛鍊。”
粉絲們也會對王一的抖音內容提出建議。有粉絲對小說《三體》感興趣，王一便開始在直播間裡聊《三體》中的物理問題，目前已更新六講。
跟很多科普博主相比，王一的抖音知識濃度會更高，這也提高了一些受眾理解的門檻，對此，王一表示：“網路上專職做科普的人有很多，他們的影片比我的炫很多，也跟當下的熱點話題結合得很好，所以能覆蓋到更廣的受眾，但畢竟我的本職不是科普博主，而是教學和科研，所以我通常會選一些比較難講的話題，大家都能講的我就比較少涉獵了，跟大家有點差異，也算是豐富一下科普的生態。”
愛收集段子也愛學習
跟著小霸王學習機說明書學的程式設計
說起對老師的印象，王一的一位學生講：“老師人很好，看著像個文人，其實很愛講笑話，量子課上還會用自己的名字舉例子，比如兩個變數的乘積，他會說成 ‘王一’乘‘王二’之類的。”
白板上有彩蛋
在王一的朋友圈裡，也能發現這種對於段子和冷笑話的熱衷。
摘自王一朋友圈
王一說，自己上小學低年級時候，夢想是當一名相聲演員，那時候很愛聽姜昆的相聲，自己還編過一本《笑話日記》，還會給同學們傳著看。等到年級再高些，自己對物理和計算機的喜愛便顯露了出來。
摘自王一朋友圈
“我接觸到程式設計是因為家裡的小霸王學習機，可能大部分人都使用它來打遊戲吧，但我當時翻說明書，發現上面有教程式設計的內容，就跟著說明書學會了。後來上了初中，我拜託父母給我買電腦，多虧父母的支援，初中我得以嘗試用自己的電腦程式設計，如果後來沒學物理的話，我現在可能是一名程式設計師。”
而愛上物理，源於初中時讀到的《愛因斯坦傳》，王一說自己家裡有很多書，無聊的時候，就會找書來看。“我父母其實管我並不多，會給我比較多的空間和時間，相較於‘言傳’，他們更多的是‘身教’。”
王一的父親畢業於大連理工大學，是一名鐵路的工程師，母親是一名中學英語老師。“我媽媽非常優秀，學校總安排她帶高三，所以她很忙，管我的時間相應也就少一些，但她潛移默化地影響了我，她讓我從小就知道學習和認真工作很重要。我爸媽有時還在家比賽，比如誰解方程解得快，雖然我爸是學理工科，但還是我媽媽更快一些。”
教學是神聖的事
想做對學生有積極影響的老師
因為媽媽、姥爺、舅舅都是老師，所以在王一心裡，教學一直是很神聖的事。“現在有的老師因為科研壓力比較大，可能會忽視教學工作，但我還是儘量保證投入在教學上的時間。”當談到對自己的期許時，王一說：“我希望自己能成為一個對別人產生積極影響的老師，曾經有一個學生，只上過我一學期的課，但他後來遇到重要的人生選擇找到我溝通，我覺得很欣慰，我很樂意幫助我的學生。”
王一與學生周思益@弦論世界（王一做短影片科普源於學生周思益的建議）
要兼顧教學和科研，王一留給自己的休閒時間並不多，“前幾年空閒的時候，我會看看小說，玩玩攝影，但現在忙了，有時我會跟別人開玩笑講，當我搞科研累了，我就去搞教學，教學累了就再去搞科研，因為這兩件事都是我的興趣，所以就互相作為調劑了，這點我還是挺幸運的。”
王一總是笑著，為人也很謙和，但他說自己也有庸人自擾的時候，“有時候就是煩，就不想工作，那個時候我會找來我的研究生，跟他們聊聊物理問題，包括去上課，透過跟學生接觸，很多煩惱就漸漸忘記了，後來我跟很多朋友交流，他們也都有相似的感受。”
在抖音做科普後，王一在教研之外有了新的事兒要忙。他每天都跟大大小小、全國各地的網友互動，課堂從短影片到直播間，甚至也一度延伸到評論區，他覺得自己能影響更多人了，生活也“多少更有趣了一點”。
王一畫薛定諤的貓
生活需要有留白
無聊其實很有用
說起為何從小就愛學習，除了父母的影響外，王一還說到了兒時的 “無聊”，“你想，但凡那時候有更多的娛樂方式，我也不會靠翻說明書解悶兒，也就不會用小霸王學程式設計了。所以我有時也跟學生說，還是要保持一點無聊的時間的，包括我自己搞科研的時候，會離網路遠遠的，不然很難集中的。”
如今，住在學校裡的王一，也很注重時間的安排，他會把學術活動和教學工作集中安排在兩天內進行，其餘時間留給自己自由支配。“把忙的事、瑣碎的工作集中在一些天，我才能有整段的自由時間去開腦洞，科研是需要很多時間醞釀和思考的，不是說你拿出來一下午，規定時間內就能想出來的，自由安排的那些天裡，我可能躺在家裡，或者出門溜達溜達，但腦筋會保持運轉，說不準什麼時候就會有想法上的突破。”
就在前兩天，王一在抖音上釋出了一條名為“你因宇宙而悲傷嗎？”的短影片，裡面他講到有些人因為感到自己的渺小而悲哀，因為觸及不到更遠的星球而遺憾，但凡事都可以換個角度來看，正因為宇宙的浩瀚，讓我們可以看到自己所處困境的渺小；也正因為遙遠的距離，讓人類可以在沒有外來生命的干擾下，安心地生活在美麗的地球上。
科學前沿的專業知識雖然離我們很遠，但科普的存在讓我們在接收更多知識的同時，也擁有了更多面對生活的“思想武器”——生活迷茫時，可以想想宇宙；旅途困頓時，記得仰望星空。
記者 | 劉洋美聰