看見趙婷的第一眼，我就被吸引住了。
她的實力一鳴驚人，銳不可當。
但她的另一個身份，更令人驚訝。
她是趙玉吉和前妻所生的女兒，她是宋丹丹的繼女。
網友們不禁感嘆：
“有這樣一位在演藝界舉足輕重的藝術家媽媽，怪不得如此優秀。”
然而，事實並非如此。
趙婷14歲就去倫敦的寄宿學校上學，大學畢業後也沒有回國發展。
直到2017年，她的第二部作品《騎士》在第70屆戛納電影節上的導演雙週單元放映，震撼全場，好萊塢的很多人都開始打聽“who is Zhao？”
宋丹丹轉發微博感慨道：
“夢一樣的就是大人了……什麼時候回來導一部我跟巴圖都能參演的電影？”
幾個月後，趙婷獲得了美國電影獨立精神獎四項提名，並被授予表彰當年傑出女導演的邦妮獎。
宋丹丹激動地在微博公開為女兒吶喊助威：
“我們的寶貝女兒，一箇中國女孩，在別人的強大的領地上獨自闖蕩且獲得如此成就，我太激動太高興了……”
而此時，趙婷是宋丹丹女兒的事實才被眾人周知。
△ 趙婷取得成就後，宋丹丹為女兒在社交平臺發文祝賀。
想想真是不可思議。
宋丹丹為了兒子巴圖在演藝圈能順利紮根，用盡了辦法也沒能如願；而女兒卻不聲不響地成了一顆閃耀全球的星。
同一家庭裡的一兒一女，差別怎麼這麼大？
宋丹丹與趙玉吉的結合就是現實版的《家有兒女》。
雖然是重組家庭，卻其樂融融。
她與繼女的關係就像朋友一樣隨意自在。
記得她曾在楊瀾的採訪中說自己與繼女關係不錯的原因：
“DNA太重要了，我們是不會去愛沒有血緣關係的人的，但當時我沒有安全感。
我好不容易找到一個人娶了我，我害怕他不愛我，我只能趕緊下手去愛他的孩子。”
這份忐忑，讓宋丹丹對趙婷愛得很小心。
14歲時，趙婷想要離開家，遠去倫敦讀書。
一年30萬的學費，宋丹丹幾乎是拿出了自己全部的積蓄去支援她。
18歲時，趙婷想去洛杉磯讀書，父母又把她送去洛杉磯。
她成績差的時候，就像一個野孩子，整天只會畫一些奇怪的日本漫畫，看美國電影，寫同人小說。
宋丹丹不敢過分地約束她，只好任由她去。
卻沒想到，這種帶有距離感的尊重反而成就了趙婷。
她自己為自己選學校，隨心所欲地去感受自己想要的各種體驗。
她在紐約當酒吧服務員，在洛杉磯踏著滑板去上學，在南達科他州的松嶺印第安人保留地拍電影，在荒山野嶺裡找演員。
她甚至在所有同學都忙著拍電影的時候，又跑去一個沒人去的地方，去思考，去挑戰。
她自由散漫，她特立獨行，她永遠都是一副我行我素，很有主見的樣子。
就像她自己說得那樣：
“我只是不想舒服，我不太確定是什麼激勵著我，或者是讓我在早上起床。”
曾在一本書中，看到過這樣一句話：一個真實的自我可以讓人有效地應對真實的世界，從而完整地把握世界。
趙婷對自己內心的絕對追隨，使她可以不帶任何濾鏡或面紗的觀察和思考。
她的野性，她的獨立，使她拍出了強大、真實而震撼的美國電影。
很多人預測，她很有可能會成為第一位提名奧斯卡最佳導演的亞裔女性。
英國著名教育家赫伯特。斯賓塞曾說過：
教育最重要的目的，就是教會孩子怎樣去選擇，選擇什麼樣的方法，什麼樣的專業，發展哪部分愛好，放棄哪些愛好。
所有這些選擇都必須由孩子做出，只有做他真正選擇的事情，遇到困難時他才能去忍耐、去努力。成功的時候，他才能真正享受到明智選擇的喜悅。
趙婷說：
“我的父母很有趣，他們從未停止讓我做真實的自己。”
也許，這就是趙婷跟巴圖最大的區別。
宋丹丹對趙婷的愛是尊重的，是放手與成全。
但她對巴圖的愛卻是霸道的，是控制與越界。
在第二段婚姻失敗後，宋丹丹把巴圖當作自己唯一的生活信念。
在《嚮往的生活中》，宋丹丹總是否定巴圖，打擊巴圖。
“小時候沒一次能讓我笑著開家長會。”
“什麼都不會幹，我生了個廢物兒子。”
當著嘉賓和觀眾的面，宋丹丹瘋狂地吐槽和挖苦，讓所有人大跌眼鏡。
27歲的他，被媽媽調侃，“表演一個啃腳趾給大家看看”。
而巴圖的反應，也讓人不免心疼。
他自始至終都充滿了不自信，甚至有時會憤怒，但他不會抗爭，沒有自我。
宋丹丹不愛巴圖嗎？
她愛，她比任何人都愛的更深。
在巴圖14歲時，她為巴圖申請到了去英國讀書的機會。
但她放心不下，即使自己英文不好，也堅持要陪巴圖出國，這一陪就是5年。
巴圖畢業後，為了幫巴圖進入演藝圈，她透過關係讓巴圖到處客串角色，甚至帶著巴圖一起上綜藝節目。
因為擔心巴圖與演員們處理不好關係，宋丹丹經常去給演員們送小禮物，還將與巴圖年齡相仿的青年演員請到家中。
她非常努力地想要做好一個單親媽媽，她迫切地希望巴圖能夠堅強。
只是，當愛到過度的時候，父母往往會忘記，該怎樣正確地去愛。
“我就希望巴圖不要怕打擊，要習慣打擊，打擊多了就會堅強。”
宋丹丹心很好，嘴很壞。
她對巴圖不是不愛，而是愛得太滿，做的太多。
所以，巴圖在她眼裡始終是個這也做不好，那也不行的孩子。
這讓我想起在網上看到的一個高中生的故事。
他的媽媽很愛他，即使他成績不好，即使他動不動就請假、即使他時不時地不開心。
但無論他怎麼折騰，他的媽媽都會選擇用關心他、包容他的方式化解一切。
為了知道他在學校發生了什麼不開心的事，他的媽媽加了半個班同學的微信。
為了讓老師多關注他的情緒變化，他的媽媽想方設法地跟老師套近乎。
為了讓他不為未來發愁，他的媽媽幫他設計了未來十年的發展方案。
他知道媽媽都是為他好，但他卻越來越不開心。
因為媽媽的面面俱到，讓他覺得自己毫無價值，他覺得媽媽從未接納過他真實的樣子。
《讓男孩像男孩那樣長大》中寫道：
我們能為孩子做的最有意義的事情，就是教孩子學會自我評價，而不是依賴別人的看法和觀點。
孩子需要活出他們自己的價值感，而這個價值感需要他們自己去創造。
不管是宋丹丹還是那個高中生的媽媽，她們都為孩子做的太多了。
她們嘴上說著讓孩子獨當一面，內心卻從未給予孩子真正的信任。
養廢一個孩子，最簡單的方式就是為他包辦一切。
父母放不下的心，鬆不開的手，只會讓孩子失去獨闖和磨練的機會，也失去了自己展翅翱翔的本能。
所以巴圖輸給姐姐，一點也不意外。
美國行為主義心理學家華生說：
給我一打健康的嬰兒，我可以用特殊的方法任意加以改變，或者使他們成為醫生、律師、美術家、或者使他們成為乞丐、盜賊……
教育方法不同，孩子的人生也不同。
宋丹丹對趙婷的尊重信任，成就了趙婷的獨立，也成就了趙婷的輝煌。
宋丹丹對巴圖的緊拽不放，造就了巴圖的自卑，也造就了巴圖的碌碌無為。
龍應臺在《目送》中寫過這樣三句話：
有些事，只能一個人做。
有些關，只能一個人過。
有些路，只能一個人走。
我們養育孩子的終極目的，就是讓孩子脫離我們的懷抱，走出一片屬於自己的錦繡天地。
如果我們一直不捨得撒手，我們的愛就會成為阻礙。
一個無法丟掉柺杖的孩子，永遠也奔跑不起來。
只有讓孩子成為他自己的主角，他才能為自己的人生自強不息。
教育專家畫雲博士說：
“愛孩子和愛其他真愛物件或寵物不同，珍愛的物件或寵物要保留在身邊，欣賞愛惜。
可是愛孩子，卻是為了有一天讓他們離開我們，並時刻為他們的離開做準備。”
確實是！
宋丹丹一兒一女的巨大差別，就是給我們最好的啟示：
讓孩子做自己，才是我們送給孩子最好的禮物。只有學會放手，才能驚喜不斷。