“每當我找不到存在的意義

每當我迷失在黑夜裡

夜空中最亮的星

請照亮我前行”

▲《夜空中最亮的星》 演唱：廈門六中合唱團

教師節最讚的歌

送出我們最深的感謝和祝福

向所有的老師致敬！

節日快樂！

愛自己的孩子，很容易，

愛別人的孩子，很難！

但有這樣的一群人，

卻把別人的孩子，

當自己的孩子來愛！

又是一年教師節，

對老師恭敬的感恩，

按正常的開啟方式應該是這樣：

不管一個人取得多麼值得驕傲的成績，

都應該飲水思源，

應當記住是自己的老師，

為他的成長播下最初的種子。

然而，

細碎的美好，

往往不是那些華麗麗的辭藻，

而是深藏在每個生活場景中，

待時光落地成花時，

從光陰深處流淌出來的記憶，

讓回味變得更意味深長！因此，藉著教師節，

讓我們一起回顧，

與可愛的老師們，

鬥智鬥勇的那些日子。

1、”同學們，再講兩分鐘就下課了”

納尼？老師您一定戴的是壞表！都20分鐘了，還不見下課……

2、”上了大學，你們就自由”

後來的我們，知道上了大學，自由是自由了，氮素，沒人再那麼仔細為你講解，什麼都要靠自！我！學！習！

3、“都不舉手？我要點名了，誰不舉手，我叫誰！”

吼吼~一些經不住威逼利誘的童鞋舉手了，然後也成功的被叫起來回來了？然後，老師，說好的只叫不舉手的呀？

4、“要做個有正義感的人，互幫互助”

可為什麼，考試的時候，我只是幫助鄰座解決了一道難題，就被罰站小角落了？

鋼琴老師的那些口頭禪

NO.1

“練琴了嗎？練琴啊！”

這對於不愛練琴的孩子來說，造成了不小的心理陰影，每次剛上課聽到這五個字，簡直字字扎心，在心裡暗暗發誓，下去一定要練琴。好好練琴吧，畢竟練琴才是王道！

NO.2

“手腕放鬆，胳膊放鬆！”

剛開始學習時，放在琴鍵上，基本都會僵硬，因為不理解放鬆，你讓他放鬆他就鬆懈下去了，整個手都會塌下去。所以在上課的時候老師總會一直說：“放鬆，放鬆”。

NO.3

“慢練！別快！”

“在慢練過程中，因為速度放慢了，可以利用足夠的時間來耐心的練習正確的動作，找到連貫的最佳動作路線，保持彈奏動作不變形，達到克服困難，成功彈奏曲子的重點。

NO.4

“高抬指！高抬指！”

相信初學者在上鋼琴課彈哈農時，老師總會在旁邊一直說：“把指頭抬起來，高抬指”，在演奏中完全不需要高抬指的彈奏方法，但是卻可以在平常練習中透過高抬指來重點訓練手指獨立性以及五個指頭的平衡性。，不過也就可能在練哈農的時候進行高抬指，其他的練習曲和樂曲不會特意去這樣做，高抬指和貼鍵練習應該同時進行， 不要只練某一個。

NO.5

“節奏啊！節奏！”

很多學生在彈奏曲子的時候，節奏總是忽快忽慢，在快的時候特別快，在慢的時候特別慢，節奏是音樂的脈搏。任何一首曲子都離不開節奏， 就像人的生命一樣。好的節奏感使演奏充滿活力。因此節奏訓練也屬於打基礎的範圍。所以鋼琴老師時時刻刻也得對學生強調節奏問題。

NO.6

“注意手型！”

每次上鋼琴課，老師都會說：“手型，手型，你看看你的手型”，小孩剛開始彈鋼琴很緊張，手容易走形。所以鋼琴老師會一直強調手型手型。手型對於彈琴的重要性好比房屋的地基，越穩固越好。

NO.7

“注意錯音！”

每位鋼琴老師都忍受不了錯音，老師們如履薄冰的聽著你彈的，生怕下一個音就脫離了原來的軌跡，對老師來說簡直是折磨啊，所以，彈琴時，寧願慢也不要錯

NO.8

“看我幹嘛？”

看我幹嘛？我臉上有譜子？

看我幹嘛？你彈你的啊！

看我幹嘛？你看了就會彈啊？

看我幹嘛？我又不是評委！

以上八條口頭禪你們都中了麼？你們鋼琴老師還說過哪些口頭禪，快來留言區留言吧！

# 老師，您辛苦了！ #

特此感謝每一位從事著教育工作的老師們！可愛的孩子們也別忘了對老師說一句辛苦了！

做老師不易，大家且做且珍惜！用心見證孩子的成長

HAPPY TEACHER‘S DAY

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