先講兩個故事。

01

東東是我隔壁家的孩子，東東媽對孩子特別的上心。

每天早上都叫東東起床，看著孩子穿衣服，洗漱；下午催著東東寫作業；晚上催著東東睡覺……反正不管是什麼事，都有東東媽，東東媽都要“插”一腳，東東做作業的時候，東東媽就在一旁看著，給東東檢查作業，給東東輔導。

這就是東東的生活，因為東東媽對孩子抱有很大的希望，想孩子有出息，至少現在，成績一定要名列前茅。

但是，事情並不像東東媽想象的那麼美好，不管東東、豆豆媽怎麼努力，東東媽再怎麼幫助，東東的成績始終上不去，成績也一直是中等偏下，一點進步都沒有。這讓東東媽特別想不通。

02

嘟嘟呢，是我同事的孩子，跟東東媽不一樣，嘟嘟媽從來不操心嘟嘟的事情，不管什麼事情，都讓嘟嘟自己做。

嘟嘟媽給嘟嘟買了一個小鬧鐘，讓嘟嘟自己起床、自己穿衣服，如果遲到了，也都是嘟嘟自己的事情，嘟嘟媽從來不管。

嘟嘟的作業也是一樣，嘟嘟媽也不會陪孩子，也從來不給檢查，只是適當的提醒，什麼時候該做什麼事，做完之後，告訴大人一聲就好。

有一次，嘟嘟老師要求老師檢查作業，嘟嘟媽看也不看，直接簽字。嘟嘟還經常抱怨媽媽：“班裡同學都有媽媽檢查作業，為什麼我沒有？你太不負責了！”

可能很多人都會覺得嘟嘟媽不負責，但是嘟嘟媽告訴孩子：“如果媽媽給你檢查作業，你還會自己檢查嗎？你還會主動發現自己的錯誤嗎？”

“嘟嘟，你要知道，學習是為你自己，不是為了爸爸媽媽。如果你需要學習資料，爸爸媽媽可以給你買，但是如果你遇到不會的題，就要自己想辦法解決。”

對比一下，雖然嘟嘟媽比東東媽“懶”，但是嘟嘟的成績一直是名利前茅，孩子的自制力也特別強。

是的，沒錯，很多老師都讓父母陪著孩子做作業，給孩子檢查作業。其實這些做法看似是在幫助孩子，可實際上只會讓孩子產生依賴，孩子會以為，自己不會，沒事兒，反正還有爸爸媽媽在呢。

這樣對孩子好嗎？不好！孩子的獨立思考能力得不到鍛鍊，遇到事情也不會去主動解決。

其實，父母過分的操心孩子的事情，反而對孩子很不利。說得直接一點，如果連做作業都要大人陪著，要大人監督才能做好，這樣一個缺乏主動性的人，想要成功，是真難！

不管在哪方面，對待孩子，一定要學會放手，你幫孩子做一次，孩子就失去一次鍛鍊、成長的機會。

是的，孩子的人生價值觀離不開父母的引導，但如果父母總是事無鉅細的包辦和監督，到最後，只會害了孩子，讓孩子離成功越來越遠。