旁觀者為什麼不能做1 個指揮家?集家人智慧科學育兒!

現在都講究科學育兒,對此許多媽媽也都非常認可,尤其是輕鬆的趣味育兒方式,讓孩子在快樂中長大,更是媽媽們最願意接受的,不過祖父母和父母的育兒觀不同,又都很疼愛孩子,經常會有來自各方面的親戚對帶孩子的人指手畫腳,即要顧及大家的想法,又要照顧好孩子,難免會有很多時候矛盾重重,單以洗澡為例就容易產生許多矛盾。

旁觀者為什麼不能做1 個指揮家?集家人智慧科學育兒!

每個人都有自己的觀點

鄰居奶奶經常抱怨,孩子媽媽希望孩子天天都能洗澡,當時我也不是太理解,畢竟冬天沒有暖氣的南方,給孩子洗澡每次都擔心孩子著涼感冒,我自己的孩子也不是每天都洗澡,但是鄰居孩子媽媽每天回家都要問奶奶今天洗澡沒有,所以奶奶一直都處於糾結狀態。

旁觀者為什麼不能做1 個指揮家?集家人智慧科學育兒!

每個人都覺得自己更有道理

還有我的一位同事每天都要給孩子洗二、三次澡,自己洗衣服、收拾東西,婆婆卻經常抱怨沒必要洗那麼多次,不過,對於南方的夏季,小孩子活動量大,火力旺,出汗多,洗個澡換身乾爽衣服,真是再舒服不過了,不過收拾洗衣都是很辛苦的事兒。

旁觀者為什麼不能做1 個指揮家?集家人智慧科學育兒!

旁觀者不做指揮家

一個是不帶孩子、卻要指揮帶孩子的媽媽,另一家是自己帶孩子卻被別人挑剔指責的媽媽,立場觀點對錯無所謂,其實都是站在愛孩子的角度,照顧孩子本就是件辛苦的事兒,所以不帶孩子的人,還是少說為宜,其實最根本的原因就是沒有一個統一權威的育兒指導。

集家人的智慧育兒

所以作為一個強勢的指揮家會增加帶孩子家長的心理負擔,也會導致家庭矛盾重重,絕對的完美是不存在的,適當的放手也是對親人的寬容和愛,有問題共同商討,爭取獲得家人的支援,每個人都利用自己的優勢培養孩子,全家人合力為孩子助跑,家庭氛圍就不會處於緊張和不愉快中了!

旁觀者為什麼不能做1 個指揮家?集家人智慧科學育兒!

育兒路上家人共同進步

育兒路上,每個人都在學習摸索中,每個人都可能存在點這樣或那樣的小問題,關鍵是多些寬容,多些善意的溝通,我家是一對雙胞胎寶貝,生了孩子以後就在家全職帶孩子,洗澡的問題,我是沒發言權,因為我家是奶奶主力帶娃,我只負責配合,不過我秉承一個原則,那就是多做事,少指揮,用請教的方式進行溝通,該放手時就放手,一直以來感覺還不錯,即獲得了幫助,又沒有深陷矛盾。