相信很多寶爸媽都想要激發孩子的閱讀興趣，想要讓孩子愛上讀書。

很多寶爸媽從孩子很小的時候開始每天給他們讀書。培養孩子的閱讀興趣，當然這個做法是很正確的，而在這裡我們也有六種簡單的策略，可以幫助孩子增加他們對圖書的閱讀興趣，以及提高他們的閱讀水平。

3至4歲寶貝

多給孩子看色彩豐富的繪本

這個年齡段的孩子，當開啟一本彩色鮮豔的繪本時，自然而然地就會被其中的彩色插圖所吸引。實際上有研究證實，幼兒以及學齡前的兒童，他們在讀書的時候，僅會花費6％的時間來看頁面上的文字。其餘的所有時間，都在關注書本中的畫面。

不要忽略書的封面及標題

寶爸媽在進行親子閱讀的時候，有時候會忽略掉書的名字及作者，這其實對於閱讀來說是不完整的。您可以向孩子解釋書的名字及封面的含義。以及關於書中作者的一些相關知識。

讓孩子提出問題

在讀一本書之前，寶爸媽可以讓孩子們針對這本書提出一個問題。

對於3歲的孩子他可能會問：“你能告訴我書名嗎？” 對於4歲的孩子可能會說：“你能告訴我這個詞是什麼意思嗎？而對於5歲的孩子他的問題很可能會是：“這個人為什麼會在這裡呢？”4至6歲寶貝

用書來回答孩子的問題

寶爸媽們應該都深有體會，處於這個年齡的好奇孩子每天都有無數個問題要問。

當我的女兒在經歷“十萬個為什麼”的學齡前階段時，我曾經在便籤紙上寫下了無數她永無休止的提問。然後將它們貼在我們家的黑板（一面白板牆）上。在每次帶孩子去圖書館或者書店之前，我們會瀏覽一下黑板上的這些問題，並將其中最迫切想要要了解的問題記下來，以幫助指導我們選書。

比如當我的女兒問什麼是北斗星時，我就幫她找到了一本有關天文星座的書。

將書中內容與家庭遊戲聯絡起來

如果您計劃週末帶孩子郊遊，那在這周您可以選擇一本有關樹木和蟲子的書籍。當孩子瞭解完書中內容時，正好可以帶孩子去郊外親身感受一下，書中所講述的故事或知識。這樣做對於提高孩子的閱讀興趣大有益處。

將事實與書本相結合

如果您正在和孩子一起讀《好餓好餓的毛毛蟲》這本有趣的繪本，那您可以進一步為孩子選擇一本有關蝴蝶生命週期的書。這樣將書中的故事，與科普的事實相結合，可以讓孩子在讀故事的同時，瞭解更多的科普知識，這也同樣可以滿足孩子的好奇心，增加孩子對於閱讀的興趣。6至10歲寶貝

要學會在閱讀的同時思考

這個年齡段的孩子，除了進行親子閱讀之外，也可以嘗試自己自主的閱讀。寶爸媽可以在孩子讀完一本書後問一些問題以檢查他對這本書的理解。比如：“這個小姑娘（書中主人公）接下來要去哪兒？”

提高孩子理解力的有效方法是讓孩子思考細節。透過細節思考，他將在腦海中建立一個路線圖，這樣可以幫助孩子更深入地思考這本書。

對於書中令人困惑的地方，要鼓勵孩子多讀幾遍

這個階段的孩子在讀一些書的時候，很可能會遇到自己不理解、看不明白的部分。每當這時候，寶爸媽們一定要教孩子有耐心，對於書中令人困惑的部分，可以鼓勵孩子多讀幾遍。您可能會向孩子這樣解釋：“當我再看一般書的時候，也有很多我不理解的部分，我會重新來閱讀，以便我進一步的去理解它。”寫在最後

高爾基曾經說過：“熱愛書吧！它是人類的朋友！希望我們的每一個小朋友都能在自己的人生過程中與書為伴，能夠真正地熱愛閱讀，從書籍的海洋中汲取更多的知識。