為切實推進勞動教育，綜合考察學生的生活自理能力、團隊合作能力、創新創業能力，培養學生服務他人、服務社會的良好意識，11月17日上午9時，湖北省荊門市掇刀區中小學素質運動會勞動素質賽項初中組決賽在麻城中學舉行，來自掇刀區7所初中選派的21名學生參與了比賽。

圖為3人團隊合作組裝簡易衣櫃（陳嬌 攝）

本次決賽採取團體賽形式，入圍決賽的學校各派出一支由三位學生組成的實力小隊參與決賽。勞動素質賽項決賽共包括兩大階段。第一階段，簡易布衣櫃組裝。參賽選手需在最短時間內，合作組裝統一型號的簡易衣櫃。“噓——開始！”比賽現場的氣氛緊張又激烈，每位參賽選手都做了充分的準備，使出渾身解數為團隊爭得榮光。他們中有的參考說明書研究分工後共同協作組裝衣櫃，有的直接上手組裝零件邊做邊思考組裝過程……“叮——”組裝完成並且耗時最短的小隊露著洋溢的笑容按鈴示意裁判，裁判員停止計時。此階段裁判員以各團隊拼裝衣櫃的完整性、穩定性、美觀性為評價標準，給予了各校團隊嚴格公正的檢查。在場的領導、教師、學生振奮地為拼裝又快又好的團隊鼓掌。

圖為學生現場疊被接力（塗瑋萍 攝）

另一階段是套疊被子接力。各校小隊3人依次接力共完成3次套被芯和疊被子任務。參賽選手眼疾手快，迅速調整好角度，把被芯套入被罩中並貼合完畢；將套好的被子攤平，分成三等份，兩邊進行對摺，把被子兩頭往裡折，再對摺，逐步調整被子角，一個個完好的“豆腐塊”便呈現在眼前。第二、三位隊員爭分奪秒、配合默契，三人接力完成套被子、疊被子，“叮——”現場沸騰起來，只見3個完整的“豆腐塊”正正地擺著，三人合計耗時最短的組按鈴示意裁判。此階段裁判根據被芯與被罩貼合度、被子摺疊整齊度、稜角分明度、表面平整度，以及上下兩層厚度給予評判。他們的精彩表現贏得了各位領導、老師和在場學生的陣陣誇讚，彰顯了掇刀區各校學子的個人素質及團隊合作精神。

透過此次比賽，讓學生進行勞動實踐，在組裝傢俱、整理被褥等方面得到了自我鍛鍊，激發了學生熱愛生活的進取精神，提高了學生手腦並用的實踐能力，培養了學生獨立自理的良好意識；強化了“五育並舉”的育人價值，透過勞動教育帶動其他“四育”，促進了掇刀區素質教育的全面有效開展。（記者 餘惠玲 通訊員 何雨仙 王嬋）