在我們的學習群裡，看到有位媽媽分享了他兒子主動完成作業的過程，可能大家會覺得這位媽媽心可真大，但我卻看到了，她讓孩子明白了學習是誰的責任。
大體內容是這樣的：
她兒子晚上寫作業，一直寫了第二天的凌晨5點多，這媽媽真的很心疼自己的兒子，可她兒子卻告訴她，他和一位老師約好，要晚上把作業搞定。
然後她就說，哇，你咋那麼厲害呀？
她兒子告訴她說，桃子老師說了，我有這個能力。
這位媽媽馬上贊同兒子的話，說道：“桃子老師說得太對了，媽媽也覺得你有這個能力把作業搞定！不過累的時候，還是要休息一下，有什麼需要的也可以跟媽媽講。否則，把你累壞了，媽媽可就心疼了。”
她給兒子說完後，就去忙自己的事情了，就沒有再關注兒子，只是偶爾看一眼。
這個孩子晚上10點多泡了一包速溶咖啡提神，到凌晨3點多，她睡醒看到了兒子，沒想到孩子還在堅持學習，手上拿本故事書，看一會兒，然後把故事內容總結到閱讀成長的手冊上。
她看著這樣努力的兒子，她既欣慰又心疼，
說：“不
要這麼拼了，明天還有時間寫。媽媽看到你這麼拼，擔心你的身體。”
她兒子
說：“不
行，我今天一定要完成，沒事，我現在精神好得很。”
直到5：20實在吃不消了，才上床睡覺。
等她兒子睡醒後，這位媽媽問
他：”兒
子你體驗到瘋狂地玩，現在又體驗到瘋狂地寫作業，是不是很刺激？”
兒子看著她
說：“我
覺得好興奮，太好玩了。”
可能大家覺得這位媽媽心大，不提醒孩子寫作業。
其實，做為媽媽肯定會提醒一下,但是提醒太多,寫作業就變成家長的事了。所以她放下焦慮讓孩子自己去體驗。
當孩子有壓力或者動力不足的時候他會向外求，孩子是智慧的，他會主動向能量高的老師請教。
其實，我覺得每個孩子都是一匹“千里馬”，就看我們家長是否擁有“伯樂”的眼光和智慧，如果您有相關的問題，可以隨時私信聯絡我。
釋出於：浙江