自古以來就有讀書學知識可以改變命運的說法，但事實是否如此？一直以來從來沒有去深究其中的意思，自從早兩天無意間刷到一個影片，其中就專門解釋了這麼個問題？

看完之後不得不承認，人家解釋得非常有道理。

從小到大，我們只知道延續著前人的腳印向前走，只知道讀死書，死讀書。很少有人能擁有自己的獨立見解，以致許多的人讀書出來還不如一個農民工，高不成低不就。

讀書要學以致用，才不枉讀書一場，只會讀死書的人，到頭來也只是比人家多認識幾個字而已，這樣的讀書還不如儘早學一門手藝來得實在。

學習來的知識是普遍的，人人都在學習，你所能學到的東西人家一樣也有，因為你所學習的知識是別人成果的展現。

想要用你學習的知識來改變自己命運，就必須把你學到別人的知識變成自己的知識，再把自己的知識轉變成自己的智慧。因為知識是沒有創造力的，而智慧知識才能有創造能力。

我國諾貝爾醫學獎第一人的獲得者：屠呦呦。

這位諾貝爾獎的獲得者曾披露，當年她和她團隊之所以能成功提取對瘧原蟲抑制率達100%的“青蒿素”，靈感來竟然是來源於誕生在東晉時期葛洪的一本著名醫典《肘後備急方》。

內容位於該書卷三，很不起眼的一列：“青蒿一握，以水二升漬，絞取汁，盡服之”。當年屠呦呦課題組從事青蒿提取物研究，先是經歷過整整190次的失敗，關鍵時刻真正觸發她靈感、讓她轉變思路，並終於在“191號青蒿提取物樣品”上取得成功，其實只有最核心的區區三個字“絞取汁”！

所以學習書本上的知識，只是給了一把讓你開啟自己智慧的鑰匙，至於你會不會用這把鑰匙去開啟屬於自己的寶藏，那隻能是仁者見仁，智者見智。

如果把知識等同於智慧，或者說只有獲得更多的知識才能擁有更多的智慧，那麼我們只有讀更多的書，才能增長更高的智慧。

書是我們前行道路上的指路人，書是我們雨中行走的傘，書是我們飢餓時的糧食。多讀書，讀好書，好的書能傳遞正能量，增長我們的智慧，讓我們的心不再迷茫、精神有所寄託，讓我們幼稚的心靈不那麼容易受到傷害，對未來充滿希望，展望前途一片光明。