“田忌賽馬”就是自作聰明?孫臏出計讓田忌取勝,其實是個極度愚蠢的計策

相信《田忌賽馬》的典故大家都聽說過,大致講敘的內容便是齊國大將田忌與齊國公子賽馬,各自對比上中下三等馬。而田忌的馬匹質量不如對方,為了獲得勝利,而採用孫臏的策略,以下等馬對上等馬;上等馬對中等馬;中等馬對下等馬的方式,從而獲勝。

孫臏所採用的方法,被視為“策對論”的最早運用。而這個故事中也被作為智慧策略,被收錄到學生課本中,被當作教育小故事,啟發孩子們要靈活運用。

但是,細心讀來你可能會發現——田忌的這次獲勝,實際上是一個特別愚蠢的行為!

“田忌賽馬”就是自作聰明?孫臏出計讓田忌取勝,其實是個極度愚蠢的計策

這件事情需要牽涉出另外一個人物——鄒忌。

對於這位,我們也不陌生吧,他一樣出現在課本中。《鄒忌諷齊王納諫》的典故說的就是他,一句“我孰與城北徐公美?”這一句話你肯定記得。

田忌與鄒忌都是歷史名人,也全是齊國的重量級人物,但是兩人卻是死對頭,見面就掐的這種。說實話,古人的行為有很多都特別值得我們關注,讀史也是特別有發人深省的作用的。就比如廉頗與藺相如,這哥倆的情況就與他倆完全相反。

“將相不和”,早晚會出亂子。《資治通鑑》記載:

二十八年成侯鄒忌惡田忌,使人操十金,卜於市,曰:“我,田忌之人也。我為將三戰三勝,欲行大事,可乎?”卜者出,因使人執之。田忌不能自明,率其徒攻臨淄,求成侯。不克,出奔楚。

話說,鄒忌命人拿著錢,大搖大擺的去集市上占卜,說:我是田忌的手下,打仗很厲害,打誰贏誰,現在想要造反,你覺得可行嗎?

“大白天的要造反?”這肯定給占卜的人嚇壞了,趕緊去報告。隨後齊王很生氣,讓人去抓田忌,田忌居然證明不了自己的清白,於是就帶人攻打都城,要求把鄒忌給我交出來。結果就跑去了楚國。

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這段記載特別令人疑惑。

齊王傻麼?一個市井小人物隨便說一句他就信?隨後就去抓人?而且還是手握重兵的大將。

田忌傻麼?自己沒做錯也不解釋,就起兵攻打鄒忌,隨後再出逃楚國?

實際上,世間萬物都不是單獨存在的,有前因就會有後果。“不符合邏輯”的事件背後只要修改“參考值”,往往都會“通順”。

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實際上這件事情中間,有一個特別關鍵的人物——齊王。倘若是齊王想除掉田忌呢?

那麼一個小人物說田忌造反,這就正中齊王下懷,於是不問真相直接下令抓捕田忌。也正因此,田忌如何解釋都沒用,只好出逃。這些事是不是就能說通了?

那麼,齊王為何要除掉田忌呢?這就要回到《田忌賽馬》了。

各位可知道田忌與孫臏“合謀”勝過的這名公子是誰麼?便是後來的齊威王。下級與領導比賽,光明磊落地贏了領導,領導都會不高興,更不要說你用“陰謀詭計”了,這換誰心裡能舒服?其次,《田忌賽馬》中也有一句話很容易引起人們的忽略:

於是孫子(孫臏)謂田忌曰:“君弟重射(只管下千金的賭注賭駕馬車比賽的輸贏),臣能令君勝。”

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很顯然,孫臏對自己的計策胸有成竹,料定自己會贏,於是倆人還壓下千金賭輸贏。這顯然是逮到機會“往死裡”坑齊王啊。作為領導,心裡會是啥滋味?

春秋戰國時期的人有個通病——錙銖必報。你對我有恩,我一定會報答你,你對我有仇,那不好意思,我就跟你槓上了。

這絕對不是無稽之談。

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鄭莊公攻打許國時,手下兩位大將公孫閼與潁考叔爭旗,正大光明的比試下,潁考叔取勝。可卻遭到公孫閼的記恨,最後被公孫閼偷偷射殺;當年晉景公派遣使者郤克(腿有些跛)出使齊國,結果被齊頃公的妻妾取笑,因而被郤克記恨,最後差點造成滅國慘禍。

在如此社會風氣下,藺相如能忍住廉頗的挑三揀四而對他以誠相待,才會讓人歌頌,這簡直便是淤泥中的一抹白啊,這也從側方面證明,“不計前嫌,心懷寬廣”的品行在當時多麼難得。

很顯然,齊威王做不到這一點,齊威王作為一個國君,這口氣怎能忍下?自然逮到機會就讓他捲鋪蓋走人滾蛋。

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《田忌賽馬》的確是一件非常典型的歷史智慧事件,但萬事都要考慮到後果。田忌後來有如此遭遇,再對比一下他在賽馬時的勝利,其實是“丟了西瓜撿了芝麻”罷了。這也是為何人們常說,做人做事眼光要放長遠的原因,許多時候,我們都會為了眼前的蠅頭小利而喪失了更多東西。

泱泱中華五千年曆史文化,很多故事的確值得細品。正所謂讀史可以明智,讓我們少走彎路,瞭解歷史知識對一個人的成長尤其重要。對此,針對孩子的歷史學習,一套由前央視一姐張泉靈投資,網路漫畫大師“二混子”陳磊執筆的《半小時漫畫》出版至今一直備受關注,目前已經熱銷3千多萬冊。

該書透過搞笑的漫畫,加上現代化段子,將歷史變得生動有趣。現在有許多中小學老師在推薦必讀書目時,都會推薦這本《半小時漫畫中國史》,理由是既有趣,能勾起孩子們學習歷史的興趣,也能幫助他們記憶一些枯燥的知識點。

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從內容來,這套書有3個核心特點:

1、詼諧幽默,改變了人們對歷史枯燥的認知。 在陳磊的筆下,春秋戰國像個班級、大秦過把癮就死、三國就是三大戰役、魏晉亂世多奇葩、南北朝盛產敗家子、大唐最炫民族風。每一段歷史、每一次王朝更替,在輕鬆幽默的段子中就被牢牢記住了。

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比如書裡介紹蕭何這一段,以前只知道“成也蕭何,敗也蕭何”,卻不是蕭何到底是幹啥,這下可清楚了: 蕭何是什麼人?他是劉邦的“後勤部長”、“神級宅男”,劉邦在前線無論翻來覆去怎麼打,無論被人打得多麼慘,永遠有替補隊員和糧草及時送到,當天下單隔天就到,道上兄弟喊他“蕭順豐”。

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比如講到鴻門宴,項莊拿著一把菜刀,而一旁的劉邦看見後直冒冷汗,嚥著口水說道:“項爺,酒喝多了,能去個洗手間嗎?” 然後便撒丫子逃跑!這是項羽第一次犯二,也是劉邦第一次認慫,丟了節操,竟然使用了尿遁。

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2、為學校和家長提供“探索新型教育模式”的思路。 在一次多省中小學校長討論會上,有校長這樣介紹:“陳磊僅僅透過手繪和段子就捋清了上下三千年的歷史脈絡。他最擅長掀開裝模作樣的正史表象,略去無關緊要的細枝末節,把每一段歷史解構成具有時代喜感的段子,每三秒讓你笑翻一次。而在你笑出腹肌的同時,已經不知不覺通曉了歷史。”

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很多家長也說:“陳磊用一套《半小時漫畫系列》,把孩子從手機遊戲中帶了出來,就連我們大人也愛看,內容詼諧幽默,可讀性極強。” 陳磊漫畫史的成功,也是新型教育模式的一次成功探索。

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3、權威專家背書,內容經得起推敲。 作為一本歷史科普讀物,雖然裡面有很多段子,但這些段子都經過國內最權威的歷史學家嚴格把關,不會讓孩子們學到“山寨”知識。 因此,這套書是在具備專業知識性的基礎上,用現代流行語重構了一個全新的中國歷史體系。

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有記憶專家說:“圖片記憶優於文字記憶的3-10倍”。 現在的家長都很重視培養孩子的閱讀能力,但如果孩子不喜歡看乾巴巴的文字,不妨先選擇以“圖片+文字”形式的漫畫,慢慢激發孩子對閱讀的興趣。

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別看書中各種幽默段子層出不窮,其實每一個歷史小故事,都有史料基礎,經過多個歷史權威專家嚴格稽核把關的。陳磊說:“我要確保書中的每一段、每一句都經得起推敲!”

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如果您的孩子也苦於學習歷史、詩詞太難,而對文學沒有興趣,不妨讀讀陳磊的《半小時漫畫》系列,它被評為“全國中小學生必讀好書”,能夠幫助孩子在搞笑中培養學習興趣,在歡樂的氛圍裡最大限度獲得歷史知識。