前幾天，有個提問：
孩子喜歡玩水似乎是天性，不管是水坑裡的水，水龍頭裡的水，噴泉口出來的水，他們都會一直盯著看，試圖動手或者動腳。有什麼好的方法可以把學習和玩耍兩者結合呢？
作為一個陪娃玩水6年的寶媽，我想說，愛玩水是孩子的天性。多找一些有趣的科學小實驗在家陪玩，不失為一個集學與玩為一體的好機會。既能滿足孩子自由玩水的願望，也能幫助孩子更好地掌握基礎的科學知識，將來在生活中學以致用。
先來貢獻一些我和可愛多在生活中玩過的科學小實驗供大家參考。
1。人工降雨實驗
所謂的人工降雨實驗，就是在不斷沸騰的熱水壺上方放一個盛滿冰塊的碗。冷熱交鋒之下，水蒸氣會快速凝結成小水滴滴落，形成人工降雨。
2。色素降雨實驗
這個實驗所需要的原材料非常簡單：透明敞口瓶或杯子、可食用色素、泡沫洗手液、水。
先往透明瓶子中加入大半杯水，再擠入一些泡沫洗手液，覆蓋住整個水面。再將色素滴入，就能看到色素成柱狀從水面降落。
這個效果與降雨類似。泡沫類似雲朵的效果，色素類似灰塵或水滴的效果，只有色素在泡沫中積累到一定量了，才會穿透泡沫降落到水裡。
這個實驗的效果特別直觀好看，孩子可喜歡玩啦！
3。冰塊實驗
冰塊實驗也是孩子特別愛玩的，盛夏的時候玩冰塊可太爽了！可愛多經常會主動要求我倒一碗水放冰箱冷凍室結冰，供他觀察和玩耍。
玩冰塊的過程中，可以讓孩子觀察一下。
①為什麼冰塊裡既有白色的，又有透明的，還有一些小氣泡？它們是如何形成的，原理是什麼？
冰塊裡有白色是因為水裡的空氣被封印在裡面了。冰塊裡的小氣泡就是水裡的空氣。
②冰塊為什麼會融化，融化速度跟什麼有關係？
當水的溫度低於0℃時，水才會凍結，成為固態的水。當水的溫度處於0～100℃時，水會變成液體，冰塊會融化，是因為周圍的溫度變高了。溫度越高，冰塊融化得越快。除了環境溫度以外，冰塊的融化速度還與空氣流通速度相關，空氣流通速度越快，冰塊融化速度越快。
③冰塊為什麼浮在水面上，而不是沉在水底？
水在4℃時密度最大，高於或低於4℃，密度都會變小。冰塊的密度比水低，所以會飄在水面上。
4。虹吸實驗
虹吸實驗的材料也非常簡單，只需要一根吸管，兩個水杯即可。
圖片來自《往上爬的水》
具體操作詳見這項圖片。首先，把吸管放入水中，排出吸管中所有的空氣。接著摁住吸管的一端，將吸管緩緩移出水杯，你將會看到水從吸管裡緩緩流淌的“奇蹟”。
除此以外，我們最近看了幾本與水相關的科普童書，發現了更多有意思，適合在家實操的科學小實驗。
《知乎版十萬個為什麼》、《水的旅行》、《水的世界》、《神奇校車之水的故事》、《往上爬的水》、《製造彩虹》
《知乎版十萬個為什麼》、《水的旅行》屬於科普性比較強的知識類童書，能給予我們學科知識上的有力補充；《神奇校車之水的故事》屬於故事性比較強的科普書，以孩子們變身進入水的世界去親自冒險的模式去探索水的奧秘，讀起來有身臨其境的效果；《水的世界》、《向上爬的水》、《製造彩虹》屬於實操性比較強的科普書，將現象與本質相結合，一步一步指導孩子做實驗，進而拆解科學原理。其中，《水的世界》配備了非常多實驗會用到的器材和道具，家長可以直接拿來主義，不需要費勁去自個準備實驗材料，超方便。
下面再來講一講，這幾套書裡分別有哪些好玩的與水相關的科學小實驗。
5。製造彩虹
插圖來自《製造彩虹》
《製造彩虹》這本書用一問一答的方式詳細介紹了製造彩虹的方法：
①要在陽光充足的地方，讓陽光照在水滴或水霧上。
②由於彩虹只在背對陽光的時候能看見，所以要背對陽光，向與太陽相反的方向看。
③當彩虹出現時，背景昏暗的地方，彩虹更加清晰。
《製造彩虹》
除此以外，當我們裝有水的塑膠盒放在陽光下時，也能看到彩虹。
《製造彩虹》
這是因為太陽照射過來的白色光裡有不僅有我們肉眼可見的紅色、藍色、黃色光，還有彩虹裡的其他光。當光線從空氣進入水中，或者從水中進入空氣中時，會出現彎折，白色的光線變會呈現出各種各樣七彩的顏色。
6。會爬的水
這個實驗與虹吸實驗有些類似，但可玩性更強。主要利用的是面巾紙的吸水性。
做這個實驗之前，可以問問孩子，在我們的生活當中，哪些是吸水材料，哪些是不吸水的材料。
吸水材料有抹布、紙巾、毛筆等，不吸水的材料有塑膠、鋼鐵等。
《會爬的水》
實驗一：測試紙巾的吸水能力
提出問題：紙巾能把水吸引到多高的位置？
A。無論多高都可以爬上去。 B。可以爬10cm高。 C。爬不到5cm。
讓孩子預測答案，選一個選項。
實驗結果是，水爬到5cm以上時，爬行速度會變慢。超過8cm基本停止爬行，最高能到達10cm。
實驗二：紙巾引流實驗
《往上爬的水》
將紙巾反覆摺疊四次成細條狀，用訂書機固定。
將紙巾放入水杯中進行測試，當露在水杯外的紙條高於、低於和持平於水杯內的水位時，水能不能順利滴落？
答案：浸溼過的紙巾導流速度比較快。當紙巾的A端高於水杯水面B端或者AB持平時，水不能流下來。只有A端低於B端，水才可以流下來。
實驗三：毛細實驗
《往上爬的水》
不知道大家有沒有觀察過杯子裡的水。通常來說，水杯兩端總是比中間高。
我一直挺好奇，這是啥原因。
《向上爬的水》中有解釋：液體在細長的玻璃管中向上爬的現象叫毛細現象。玻璃管越細，水受到吸引爬得越好。
大家可以拿幾根粗細不同的透明管倒入水，讓孩子觀察比較下，驗證科學的時刻到啦！
7。雪花實驗
雪花挺常見的。尤其是冬天，每天早晨出門時，總能看到車上、草坪上、玻璃上有一層白白的霜裝物質。用肉眼湊近了細看，我們可以看到部分雪花的形狀。
玻璃窗的觀察效果尤其明顯。
車窗上的雪花和《知乎十萬個為什麼》、《水的旅行》
看到了雪花，孩子肯定會問：“雪花為什麼是白色的？雪花是什麼形狀的呢？”
關於這兩個問題，《知乎版十萬個為什麼》上有明確答案：雪花呈現白色是由於光的反射形成的。可見光中有各種波長的光線，不同波長的光線所呈現出的顏色也不相同。由於雪是由很多個小冰晶組成，這些小冰晶有各種凹凸不平的表面，足以把各種不同波長的光線全部反射掉，因此，我們看到的雪花就是白色的。
水蒸氣凝華結晶，屬於六方晶系。迄今為止，科學家已經發現了兩萬多種雪花的形狀，無論形狀細節如何，整體外觀都是六角形的。
在《水的旅行》上，我們可以看到為了探究雪花形狀之美耗盡一生的“雪花人”——威爾遜·本特利拍攝的各種形狀的雪花，特別細緻真實地展現了雪花之美。
我在汽車玻璃窗和車燈處拍到的雪花
看到這裡，我想到了自己曾經在車玻璃上看到的雪花。雖拍得不及本特利拍攝得那麼唯美，卻也能看到雪花的大致雛形，讓我一度感到得意和開心。
特別清晰的這張是在車燈上拍到的，大家也可以試試帶孩子觀察車燈上的雪花呦！
8。淨水實驗
《神奇校車之水的故事》
我和可愛多最早知道水的淨化過程，是透過閱讀《神奇校車》瞭解的。
大自然中的水要輸送到每家每戶需要經過很多環節：經過混合池，讓明礬吸附灰塵和泥土；經過沉澱池，明礬會沉到水底；經過沙子和礫石組成的過濾池，將殘留在水中的雜質過濾掉；在通往儲水罐的水管裡，加入了強化牙齒的氟化物和能殺滅病菌的氯；乾淨的水透過地下輸水管送到各種建築物裡。
《水的世界》是與水相關的實驗套裝，裡面恰好就包含了淨水實驗的材料，和我們所學的知識點匹配度極高。很適合家庭自制淨水裝置，觀察水的淨化過程。
9。結晶鹽畫
可愛多在看科學影片《誰拿了小驢子的鹽》
《水的世界》除了配備基礎的實驗材料，還有10堂精彩的科學網課供我們同步學習。第二堂課《誰拿了小驢子的鹽》教了可愛多溶質、溶劑和溶液的區別，還讓我們用鹽、白糖、油、石頭與水攪拌，看看哪些是可溶性物質，哪些是不可溶性物質。
同時，水不能無限容納某種溶質，加得多了，會達到飽和狀態，無法再溶解溶質。
可愛多在攪拌飽和鹽水
以鹽為例，當你把鹽往水裡加到一定程度，無論你如何攪拌，都無法溶解。這樣的水叫飽和鹽水。
可愛多用飽和鹽水作畫
當你用飽和鹽水在黑色卡紙上作畫時，在溼潤的時候，看不出什麼明顯效果。
結晶鹽畫
當水分蒸發掉以後，結晶鹽就會呈現在黑色卡紙上，效果特別明顯。想要畫面幹得快一些，也可以藉助吹風機的力量吹乾。
10。桔子潛艇
圖片來自《水的世界》
把橘子放進水杯裡，橘子會漂浮在水面上。
圖片來自《水的世界》
把橘子皮剝掉，再丟進水裡，橘子就會沉到水底。
這是因為橘子在水中的浮力大於自身的重力，所以會漂浮在水面上。如果剝掉橘子皮，重量雖然減輕了，但橘子的密度變大了，浮力減小了，且重力大於浮力，所以會沉入水底。