光明日報記者 曾毅 光明日報通訊員 幹杉杉

奔跑、搶斷、傳球……身穿校隊隊服的小小身影在綠茵場上帶球馳騁，猛然一腳貼地遠射，破門！

浙江寧波的初春，寒風依舊，但慈溪市橫河鎮彭橋小學的第一場足球訓練，踢出了騰騰熱氣。從幾個破橡膠球、兩根標槍當球門的簡陋條件起步，到包攬國際、省、市比賽獎牌，慈溪近年來深耕校園足球文化、完善足球教學體系、提升足球賽事能力，在鄉鎮小學上演了一場校園足球的暴風式成長。

　　足球文化浸潤校園

“同學，你是哪個班的？”

“我是皇家馬德里班的。”

“我是拜仁慕尼黑班的。”

彭橋小學不同班級的孩子打起招呼來，讓初來乍到者摸不著頭腦。學校不大，只有學生400多名；樓房不高，還有些舊。但校園氣氛卻非常好——大課間，“中場樓”前的操場上歡聲笑語，顛球、踢球、觀球，好不熱鬧。

足球文化浸潤著校園的每一處角落。在這裡，班級不再用數字表示，而是借用世界頂級足球俱樂部的名稱；校園建築引用足球中的常用概念，比如中場樓、前鋒樓、442路、433路；宣傳欄被改造成集宣傳和球架於一體的足球牆，整整齊齊擺放著上百隻球。一有空，孩子們便奔向自己的專屬足球。

“課後時間，該‘玩得開心’還是‘學得起勁’？”校長鬍軍介紹，30年前，彭橋小學還是山腳下的一所鄉村小學，除了一張乒乓球桌外，學校就沒有像樣的體育器具了。為了豐富課外活動，時任校長楊茂安動起了腦筋。他弄來一隻橡膠足球，發動全校平整空地，以學校圍牆和教室階沿為邊線建起最簡易的足球場。就這樣，彭橋小學足球隊誕生了。1993年，球隊一舉奪得寧波市小學生足球賽冠軍。

“村小竟然也能拿金牌！”足球文化從彭橋開始燎原。各類足球展示和宣傳平臺遍地開花，催生了慈溪體育熱。根據每個中小學校的教練配備、場地器材等狀況，慈溪制定了校園足球發展規劃，併成立足球教育領導小組，激起校園足球文化“一池春水”。

目前，慈溪73所小學全部建有校園足球隊，成為寧波唯一一個實現校園足球運動全覆蓋的縣市區。此外，全市共有17所學校獲稱“全國青少年校園足球特色學校”，不少鄉鎮小學強勢上榜。

　　踢球底氣要攢起

2015年，教練鄭峰初到勝山鎮中心小學教足球時，面臨著重重困難：學校沒有校隊，沒有專業球場，更沒有家長支援。“都怕自己的孩子受傷。”多次的拒絕沒有打壓鄭峰的信心，他知道，只有出成績才能有底氣。

於是，包括鄭峰在內的專業教練團隊，根據學生年齡和身心發育特點打磨出一套足球教學體系。“青少年踢球好比打怪升級，根據歲數分層，一般採用5人制開頭，8人制過渡，13歲以後再進行11人制比賽。”鄭峰介紹，學校在社團普及的基礎上選拔球員成立球隊，再將球隊分組，形成年齡梯隊，並利用先後建成的8人制、5人制足球運動場進行針對性訓練。

7年間，這支隊伍橫掃寧波各大校園足球賽事榜單，還有4名隊員成為浙江省青少年校園足球最佳陣容遴選運動員，其中1人更是全國最佳陣容遴選運動員。鄭峰說，隨之而來的，是家長態度的變化，“孩子在外打比賽時，他們會放下手頭工作，到球隊積極做後勤”。

在崇壽鎮中心小學，23歲的陳縈有兩個身份，一個是校友，一個是足球教練。“小時候被足球隊挑走，後來考上哈爾濱體育大學，現在又回來工作，爸媽別提有多高興了。”陳縈說，慈溪校園的足球人才銜接鏈相比其他地方，更加完善。

“從幼兒園、小學，到初中、高中，都有足球定點培育學校，部分學校還有專門的足球教練培訓基地。”慈溪市教育局相關負責人表示，“以球健身、以球促智、以球育人”的理念已在慈溪教育事業中打下深刻烙印。

有的外地戶籍學生，始終融不進班集體，自從踢上足球，找到不少交心朋友；有的視力不佳的孩子，進入足球隊後，手機玩得少了，遊戲也不打了；還有臨近畢業的校隊隊員，該看書時看書，該訓練時訓練，考試成績照樣羨煞旁人……如今在慈溪，球技了得的法官、做守門員的醫生、場內跑圈還不帶喘氣的程式設計師比比皆是。

　　這就是足球的魅力

跑，每天跑。林世豪就像一隻離弦的箭，在崇壽鎮中心小學的訓練場上疾馳。他的靶，就是2021年浙江省校園足球聯賽慈溪賽區男子乙組的比賽。

決賽當天，後衛林世豪成為鋼鐵防線的一部分，卡位、緊逼、上搶。艱苦的訓練沒有白費，哨聲響起，比分定格在4比3。“我們是冠軍！”這個四年級男孩，第一次拿聯賽地區冠軍，無比激動。

近年來，慈溪年均投入50萬元用於校園足球賽事組織，形成“區域賽—市級總決賽”兩級賽制，每年舉辦近300場次。

2月8日，教育部官網公佈2022年工作要點，提到將舉辦首屆中國青少年足球聯賽。

對於慈溪校園足球年復一年的堅持，教練們深有感觸。鄭峰說，勝山鎮中心小學現在“班班有隊、月月有賽”，透過校內聯賽選拔球員。崇壽鎮中心小學足球教練史來張說，崇壽鎮中心小學足球“走了出去、請了進來”，曾代表浙江省在日本靜岡舉行的世界少年足球賽拿了名次，也曾邀請阿根廷教練來校交流指導，接觸足球發達國家的教育理念。彭橋小學足球教練胡旭說，從彭橋小學畢業的學生還經常與他聯絡，回憶在校時每一次比賽的跌宕起伏……“這就是足球的魅力啊”。

《光明日報》（ 2022年03月26日 01版）