“真不該讓娃上幼小銜接,現在弊端全出來了”寶媽的悔悟很扎心
幼小銜接過於強調輔導機構的作用,而忽視了家長的作用孩子從幼兒園到小學是一個關鍵的過渡期,生活,學習方面都需要一個很多的改變,這些習慣需要家長的參與和引導,家長起著很關鍵的作用[…]
閱讀全文幼小銜接過於強調輔導機構的作用,而忽視了家長的作用孩子從幼兒園到小學是一個關鍵的過渡期,生活,學習方面都需要一個很多的改變,這些習慣需要家長的參與和引導,家長起著很關鍵的作用[…]
閱讀全文會上,膠州市教育和體育局以《齊心併力同向而行構建融合式幼小銜接教研生態》為題,作典型實踐經驗分享,從深推聯動機制、打造幼小互通的制度生態,共研雙向融合、成就平等互惠的研究生態,轉變家長觀念、營造協同式共育生態三方面介紹了膠州市幼小銜接工作推[…]
閱讀全文8月25日,在高新區銀杏南校裝飾一新的弘德長廊上,文峰區17所實驗園校的展板集中展示了文峰區一年來深入開展幼小銜接教育和“零起點”教學專項課題研究的紮實歷程和優秀成果[…]
閱讀全文幼小銜接班,其實對於孩子來說,好處還是有的,畢竟培訓過的孩子,在進入一年時,學習課程會變得輕鬆起來,但是如果家長有時間,其實也可以在家教孩子[…]
閱讀全文而胡瑛從幼兒園老師的角度進行了分析,“每個孩子其實都需要個性化的幼小銜接服務[…]
閱讀全文幼升小階段是孩子打好學習基礎的一個黃金重要時期,很多家長都會擔心孩子從幼兒園到小學過渡不好,導致孩子上小學後學習吃力,因此會給孩子報銜接班,提前學習小學內容[…]
閱讀全文如若不然,孩子沒有做好準備,就會在小學生活中開始遇到無法面對的困難,經過焦慮、懷疑、恐懼、自卑的心理發展過程,最終引發嚴重的學習障礙、行為偏差、情緒困擾和社交問題[…]
閱讀全文新三國:大喬為了江東的安定,帶著幼小的兒子離開了江東[…]
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