合唱聲樂藝術

是一種古老的文化藝術表現形態，

在音樂、語言、動作以及造型等

多因素的綜合狀態下，

形成了獨具特色的綜合藝術形態，

是一種有著很大感染力

與意識內涵的表現形態。

中西方藝術在紮根於

中西文化差異的基礎上,

在本地區歷史因素

與人文思想的作用下，

有著相應的文化功能。

近代中國的合唱藝術是從西方引進的。第二次鴉片戰爭之後，西方來華傳教的大門被開啟，大量基督教新式學堂在華設立，基督教唱詩合唱藝術也傳進中國。在與中國民歌的碰撞下，中國合唱湧現出了大量優秀作品，如《吳歌》、《木蘭辭》、《茉莉花》。

到了現代，中國合唱藝術的內容與形式變得更加新穎。以上海彩虹室內合唱團為代表的新式合唱團，用一首首幽默又動人的作品，反映著社會現實與人們的心理。

如今，

現代合唱形式在大學中流傳發展，以其獨有的魅力向新一代的年輕人展示著合唱在新時代的生命力

。在寧波諾丁漢大學，合唱團（UNNC Choir）的成員們透過改編與翻唱，讓更多的同學看到了現代合唱的魅力。

寧波諾丁漢大學合唱團（UNNC Choir）是寧波諾丁漢大學藝術團中一支重要的表演隊。

是寧波諾丁漢大學唯一以合唱為表演形式的藝術團體，經常出現在學校的舞臺上，為臺下的觀眾帶來精彩絕倫的合唱藝術表演。

合唱團採用 S。A。T。B。+Piano 的混聲合唱形式，開創新風格，不斷挑戰各種歌唱形式（Acapella、快閃、大小合唱等）以及不同語言、不同風格的音樂作品。

《想要去旅行》

拍攝者：劉天逸，金哲軒

歌唱似乎是一種連線角色與觀眾的絕佳感測方式，電影高潮段落總是藉助著人物真摯驚豔的歌聲直叩人心，完成影片在主題深度上的關鍵一筆，在這裡精選了幾部關於合唱團的電影，一同領略合唱的魅力。

01●

放牛班的春天

光陰淺吟低唱

時間藏起來，明生暗長

1. 《Les Choristes》

譯為“放牛班的春天”，翻譯很是巧妙，單是讀著都漾出善意的笑。在電影《放牛班的春天》中，以青少年男高音尚巴堤莫里耶為首的聖馬克教堂兒童唱詩班因為的動人演出與感人演出而深獲矚目，聖馬克教堂兒童唱詩班的美妙歌聲演唱，貼切傳達了Bruno Coulais的電影音樂裡所蘊藏的神聖、優雅特質，同時也表達了音樂淨化人心的真諦。

2.《Vois Sur Ton Chemin》

影片最後大巴車漸行漸遠伴隨這首歌，雖然鏡頭停留那裡，但觀眾的心連同巴士一起開向希望。合唱真的有一種特殊的力量和震撼，天籟一般的童聲，是最接近上帝的存在，有一種被救贖的感覺。

馬修就像一個善良的牧人，他用愛找回了一群迷途的羔羊，帶領他們開創新天地

令他們從彷徨的深淵裡看到希望的湧現、生命的熾熱。

02●

音樂之聲

3.《雪絨花》

《雪絨花》 是由奧斯卡-漢默斯坦和理查德-羅傑斯共同創作的，因為他們認為需要這樣一首歌來表現上校對奧地利的熱愛。此曲結合了鄉村蘭德勒舞曲和華爾茲舞曲的特點，使歌曲帶有微妙的暗淡色彩，並用輕快的三拍子勾勒出奧地利鄉村景色。

身處動盪政局的一家人，以歌曲消除隔膜，維繫愛國情懷，更以音樂演出的形式巧妙逃離虎口，音樂給予歌者精神上的依賴也成為他們反抗暴政的武器。

4.《DO RE MI》

一首非常歡快的音樂啟蒙歌曲，家庭教師瑪麗亞小姐採取非常巧妙的方式來啟發孩子們對每個音符的記憶。這首歌最大的魅力，就在於它提供或者表達了一種認知世界的方式的同時，也告訴了人們描述事物實際上是一件簡單易行而又充滿了美麗和未知的事情。

透過音樂他們跨越了重重高山，遠離了戰爭的陰影。我想故事的結局應該就是童話式的：從此，王子和公主還有孩子過著幸福生活。

03●

合唱團的秘密

5.《Bodzavirág》

獲得第89屆奧斯卡金像獎最佳真人短片的匈牙利作品《校合唱團的秘密》，則在電影時長進度條上的黃金時段，伴隨著十餘處孩子臉龐的特寫鏡頭，用這群孩童三次無聲的合唱傳達出了一個振聾發聵的聲音，剖視並傾洩著成人世界中那些看似華麗自成體系卻實質虛假荒唐的秘密。結尾處孩子們的天籟合唱，直扣人心。

6.《Believer》

兒童合唱團來自於美國猶他州，作為2002年冬奧會兒童合唱團被人們所熟知。他們的合唱團演唱的曲目打破了人們對傳統合唱的印象，從古典音樂到時下最流行的熱門單曲，甚至是R&B、hip-hop的各種跨界混搭，配合上精心的改編、製作、演唱以及表演，這一切都使One Voice兒童合唱團極具特色、與眾不同。這是是孩子們翻唱的美國搖滾樂隊Imagine Dragons的歌曲《Believer》

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