少兒程式設計為什麼從學Scratch開始?

一說到

少兒程式設計

的課程,那必然就有Scratch,可以說少兒程式設計一般都會學Scratch!那少兒程式設計為什麼要學Scratch?為什麼要從孩子開始學程式設計?

少兒程式設計為什麼從學Scratch開始?

一、少兒程式設計的目的

首先,大家需要清楚少兒程式設計的目的不是為了培養“小小程式設計師”,而是幫助孩子培養邏輯思維能力,這也是一種受用終生的能力。作為少兒程式設計的入門課程,Scratch成為越來越多人的選擇。

因為對於孩子來說,在6~9歲這個階段,他們的邏輯思維開始慢慢形成,這個時期可以學習簡單的程式設計知識,熟悉程式設計思維的內容,包括抽象、分類、分解等,並且能夠透過程式設計思維鍛鍊自己在生活中做事具有一定的條理性,選擇一個合適的工具平臺進行系統學習,以便實現自己的想法Scratch是一款由麻省理工學院(MIT) 設計開發的少兒程式設計工具。

二、Scratch程式設計特點

1、簡單易上手

使用者可以不認識英文單詞,也可以不使用鍵盤,就可以進行程式設計Scratch的特點操作簡易好上手Scratch很像遊戲,但專業的角度上我們把它解釋為是一款可以製作遊戲、動畫、工具的程式語言,孩子可以不認識英文單詞,也可以不會使用鍵盤。透過類似搭積木的方式就可以輕鬆的完成程式設計。避開了複雜的語法,卻完美的保留了程式設計思維。幾乎所有的孩子都會一眼喜歡上這個軟體,並且產生做程式的慾望。

2、囊括程式設計概念

Scratch的8個程式設計部件基本包含了常見的程式設計概念,如程式的三種基本結構:順序結構、迴圈結構和選擇結構,還有變數的定義和連結串列(陣列)的使用等。Scratch在程式設計時引入了事件、執行緒、同步的概念。也就是說,作為少兒程式設計教育的入門語言,在玩樂的同時也能夠學習到實質性的程式設計邏輯。

3、題材內容豐富多樣

Scratch題材和內容十分豐富,以遊戲、音樂、動畫為主。

一方面,它可以為喜愛繪畫的學員,提供角色繪製設計功能,為喜歡動畫的學員提供情景設計功能,為喜歡遊戲的學員提供簡單遊戲設計功能,還能為喜歡音樂的學員音訊處理功能;另一方面,它可以極大地激發孩子學習的興趣和積極性。

少兒程式設計為什麼從學Scratch開始?

三、學Scratch的好處

1、培養團隊協作能力及專案管理能力

可以鍛鍊孩子團隊協作能力及專案管理能力。孩子組隊創作作品的過程中將慢慢學會如何溝通、協作,如何用團隊力量解決問題,孩子的團隊協作能力將不斷得到鍛鍊。

2、培養孩子耐心與專注力

透過Scratch,可以培養孩子耐心與專注力,趣味化程式設計和嚴密的程式語言可以很好地培養孩子細心和專注力。

3、提升孩子的邏輯思維與創造力

雖然scratch簡化了程式設計的難度,但並沒有削弱程式設計思維的訓練,它有8類程式設計部件,包含了常見的程式設計概念,並有100多個功能,可以製作動畫、小遊戲、解數學題等等,極大地鍛鍊了孩子的邏輯思維,並滿足孩子的創造力。

4、培養孩子解決問題的能力

Scratch少兒程式設計能夠培養孩子解決問題的能力。程式中的基本指令就是漢字,最終要完成一個有頭有尾的程式時,則必須融會貫通,學以致用。在這一過程中孩子整合資訊、解決問題的能力會越來越強。

因此,遊戲化使得孩子學習少兒程式設計的門檻變低,但也在刺激孩子學習的興趣,最終呈現出來的可能是不可思議的高效果。少兒程式設計的學習是一個循序漸進的過程,學習過程需要充滿趣味性,Scratch程式設計遊戲化、圖示化等特點,讓孩子在快樂的氛圍中學習。