教師職業一直備受家長和學生的青睞，從每年的報考資料來看，就可以看出教師這個職業有多麼的火熱。

教師職業為什麼會受到大學生的追捧呢？因為該職業工作性質穩定，社會地位高，薪資待遇可觀，而且每年都有寒暑假，這是很多職業都無法比擬的。

教師職業被稱之為“鐵飯碗”，名副其實，但想成為一個在編的教師卻十分不容易，特崗教師崗位的設立，可以幫助很多普通教師成為在編教師。

特崗教師，一個被忽略的“鐵飯碗”，考上後福利待遇可觀

特崗教師由國家發起，服務期滿可分配到編制教師

特崗教師又名“新機制教師”，主要是針對西部地區“兩基”攻堅縣和一些偏遠貧困的地區的學校而設立，教育階段主要以義務教育階段為主。

特崗教師的設立，

是為了加強農村中小學義務教育階段教師隊伍的建設，

試圖逐漸解決農村中小學師資力量不強、數量不足以及結構不合理的問題，促進農村教育快速、均衡的發展，

避免造成城市與農村教育差距過大、分配過度不均等問題。

同時，

該崗位是以教師管理事權不變為基礎，

由國家向所有高校畢業生公開招募，擔任特崗教師。

無論是往屆畢業生，還是應屆畢業生，在滿足一定的條件下，

國家都非常鼓勵與支援從事這份教育工作。

並且，在該崗位服務滿三年者，自願留任本地，即可分配為編制教師。

特崗教師的福利待遇與公辦學校同等，考研可免試

特崗教師這一職業，實行的是合同管理，

與特崗教師簽訂合同的另一方，是縣級人事、教育行政部門，

合同中明確規定了雙方行使

權力

與應盡義務。

其中，

特崗教師的工資執行國家統一的制度與標準，

對於補貼或津貼等，需依照當地相同條件的公辦教師實際情況來確定。

除了補貼與公辦教師的同等，在評優、年度考核以及教師職稱評聘等方面，

都享有與當地的公辦學校的編制老師同等的待遇。

而且，按照相關規定，特崗教師在符合條件下，考研的學生是可以推薦教育碩士，可免試。

特崗教師的崗位劣勢主要體現在這三方面

地理位置偏遠貧困，以農村為主

由於“特崗計劃”針對的物件主要是偏遠、貧困的農村中小學校，所以，一旦確定被錄取後，就會被分配到偏僻的農村地區。

而且那裡的教育設施比較簡陋與落後，交通不便利、環境較艱苦等，

考生

在考特崗教師之前，一定要考慮清楚，做好思想準備。

工作內容與所報學科不符

你報名特崗教師被確定錄取後，可能與你當時報的學科有出入，

因為教師所教的學科需要與當地的實際空缺崗位相匹配，

如果所報學科當地不需要，就會出現調學科的情況，有時，還會出現一名教師教多個學科的情況。

任職時間內不允許參加其他考試

特崗教師採用的是合同管理，簽訂的時間為三年，如果你想以特崗教師作為未來發展的跳板，

就必須要等三年期滿，

才可以參加公務員等考試，期間也不允許升學。

如果在這三年間，考上其他的單位，在參加面試之前，

必須辦理離職手續，

否則，你將無法透過資格審查。

當特崗教師服務期滿後，出路有三條

當你作為特崗教師的服務期滿三年之後，你有三條出路可供選擇。

首先，你可以選擇在當地的學校繼續留任，會有編制崗，

同時還享受與當地公辦學校的教師同等的待遇。

其次，特崗教師除了留任，還可以異地流轉，

或者參加城鎮學校的教師應聘。

城鎮的中小學，每年都會對減員進行補充，如果特崗教師去參加招聘，這些學校可能會優先選擇，畢竟是有過三年實踐經驗的教師。

最後一條出路是重新就業，

此時，重新就業可以得到政府或者是教育部門的一些政策優惠。

特崗教師服務期滿後，會給予就業或升學優惠政策

考公務員競爭減小

公務員會專門為特崗教師、“三支一扶”、西部志願者以及大學生村官，設有服務基層專門崗位，

專業限制少，考上的機率特別的大。

參加考研時，可享受加分政策

特崗教師，在崗期滿後，

再次參加考研時，是可以加分的。

但這個政策需要根據你所報考的院校，才能確定加多少分。而且，當你研究生畢業後，如果你參加教師招聘，可以被優先錄用。

總之，報考特崗教師優勢與劣勢各佔一半，需要根據個人的職業規劃來進行考量，切記不要盲目跟風，要三思而後行。