之前，一條2分半鐘的影片，在微博熱搜上掛了三天。
上海閔行區一名10歲男孩，執意騎著平衡車搖搖晃晃地去做核酸。
他站不穩，做核酸的志願者擔心咽拭子會戳傷喉嚨或是導致其他危險，多次勸說讓他下車，男孩不聽，依舊我行我素地站在平衡車上。
志願者表示，男孩如果不糾正行為，就不給他做核酸。
沒想到這句話激怒了男孩，他惱羞成怒地撂下狠話：
“你信不信我拿刀砍死你？！”
在場的大人都沒在意，只當是孩子不懂事，一時氣話。
沒想到第二天，男孩繼續踩著平衡車，氣勢洶洶地提著一把菜刀，直衝著醫護人員過去，還聲嘶力竭地大喊要砍人。
好在菜刀被工作人員及時奪下，沒造成人員傷亡。
見男孩被控制住，一旁的路人叫他爺爺奶奶趕緊把孩子帶回去，別生了其他事端。
結果男孩不服，揮著拳頭衝上去試圖毆打路人：“我砍的就是你！就是要打死你！”
整場鬧劇，孩子的父母和祖輩就在他旁邊，但從未有過任何有效的勸阻行為。
不但如此，他的家人都控制不住他
，
爺爺被他扇了一巴掌，媽媽的手機也被他
砸了。
而早在男孩第一次亮出菜刀時，奶奶偏頭從刀下走過，熟視無睹。
遭孫子辱罵，又捱了一巴掌的爺爺，沒有絲毫惱怒，好似習以為常。
媽媽一直舉著手機在拍，哪怕手機被兒子砸了，也只是若無其事地撿回來，站在一旁繼續拍。
而爸爸，始終叉著腰站在好幾米外袖手旁觀。
直到看著男孩脾氣發得差不多了，這一家才陸續圍上去，邊哄邊勸地伺候他再次踩上平衡車，離開了核酸檢測點。
事情發酵後，警方約談了男孩家長，責成加強監護。
網傳孩子媽媽也作出解釋，說孩子患有“雙相情感障礙”，行事偏激，容易被激怒。
對此，首都醫科大學附屬北京安定醫院的陳副主任曾做過說明，兒童患有此類疾病，排除遺傳，
最主要的因素仍然是家庭教養不良。
再說，孩子生病，就能為放任他肆無忌憚地威脅公共安全開脫嗎？
這麼看來，病了的不止專橫跋扈的孩子，還有沒原則的父母。
“沒有是非觀的孩子，是這個地球最可怕的生物，他們有好奇心、行動力、破壞力以及《未成年人保護法》。”
在“迪士尼摸臀事件”中，一個8歲的男孩摸陌生女性的臀部，家長反而指著姑娘破口大罵。
高鐵上小孩跑來跑去，乘客勸家長看管好孩子，反被辱罵。
11歲男孩拿刀戳貓的眼睛，用門夾貓的脖子，種種虐貓行為被店內監控拍攝下來後，家長不僅拒絕書面道歉和賠償，還說出了那句經典的甩鍋語錄：
他只是個孩子。
種種令人氣憤的新聞，暴露出的是現實的一幕：
很多父母，給孩子最好的生活、最好的寵愛，唯獨沒給孩子最好的教養。
在他犯錯時，不是想著教他明白是非黑白，而是急著替他兜底；
在他闖禍時，不是教他承擔責任，而是幫著包庇掩飾；
在他害人時，不是教他尊重他人，而是想著怎麼逃避制裁。
一個個小惡，就這樣在父母的兜底中堆積成了大惡。
這是最無奈也最殘酷的事實，發生在孩子眼裡的一切，都會開花結果。
不僅影響他的一生，也決定他的一生。
央視《新聞1+1》曾做過一期節目，關於低齡未成年人犯罪。
裡面提到一個數據：
未成年人犯罪，14到16歲佔比已經突破50％。
其中最重要的原因，就是家庭教育和家庭環境沒有為青少年的情緒、能量，找到正確、合理的宣洩途徑。
孩子做錯事，父母沒有糾正指責；孩子有負面情緒，父母沒有溝通疏解。
有些父母覺得這沒什麼，可這種習慣性忽視已經埋下了禍根：
當你不把孩子當作
一個
完整的獨立思想體看待時，孩子也會覺得自己用不著擁有理性，不用為自己的舉動負責，更不用考慮他人的感受。
還記得兩年前成都的這件案子嗎？
8歲男童被17歲男孩張某豪尾隨，在電梯裡被毆打後，還被拖進地下車庫
虐打，導致他頭部大面積
外傷加顱骨骨折，脖子上全是勒痕，身體上全是磚頭劃過的傷口，觸目驚心。
事後兩方家長見面，張某豪母親哭訴，希望受害者能夠給予她的孩子一個重新做人的機會。
可嘆，又可悲。
給施暴者機會，誰給受害者機會？
正是因為這樣的父母不斷“
兜底
”的次數多了，才讓孩子更加肆無忌憚。
這些行為不端的少年們，他們那由父母一手打造的童年裡，定然有著相似的經歷：
袒護多過斥責，默許多過反對，溺愛多過嚴苛，缺少底線感和責任感。
陶勇醫生說過一句話，我挺認同的。
“我一直不認為人性本善，也不認為人性本惡。人性的善和惡，我認為是在環境中滋生出來的。”
小孩子的“
惡
”，起初是無意識的。
他們只是無意識地發洩情緒，可當他在無人管教的環境中長大，這種惡就會被有意識地放大。
從不良兒童到少年犯，並不遙遠。
同樣是核酸檢測，另有一新聞。
大連王先生去過風險區，便主動上報進行核酸檢測並居家隔離。
當得知醫護人員忙碌到晚上九點，飯都沒時間吃，依然在挨家挨戶進行檢測時，王先生帶著兩個孩子深深地給他們鞠了一躬。
這截然相反的舉動，足以說明不少問題。
在孩子有自我認識世界的能力之前，家庭就是他的第一世界。
家庭教育，才是預防青少年犯罪的重中之重。
他的邊界意識、生死常識、敬畏心，必須在小時候就養成。
一如俞敏洪所說：
成長遠比成功更重要。培養孩子如同種樹，只有先在根上滋養他，然後以品德之養分來灌溉，孩子才能長得枝葉繁茂，離陽光更近一些。
別等到孩子的價值觀扭曲之後，才後悔當初管得太少；別等來法律的制裁後，才哀嘆孩子的錯，都是大人的錯。
