派不上用場的一小堆乾貨，今天曬出來，請同好們看看，並望能聽到各位的意見
桐中名聯
本篇內容：
一、對桐中初選的18聯逐一剖析
二、曬曬本人投稿未入選的18聯
三、再為桐中徵聯額外提供一副最佳下聯
桐中校慶徵聯結果初步公示了，可入圍的18聯，竟然沒有一聯令人叫好的，而我自己投的竟然一聯都沒選上，這不得不讓我嚴重質疑此次評選的合理性和公正性。
諷刺的是，我正好也投了18聯，其中校慶題材6聯，桐城風物題材12聯，原先很自信地以為，中選三到五聯是妥妥的。本人在業餘時間擔任著幾個詩社的楹聯主編，也曾釋出過和《笠翁對韻》類似的長篇對句集，應該算是楹聯愛好者當中的實力派吧。是我王婆賣瓜嗎？不怕不識貨就怕貨比貨，現在我就把桐中入圍的18聯和我投稿的18聯一起擺出來，和大家來評議評議。
桐中大門
其一、對桐中初選的18聯逐一剖析
先來評議入圍的18聯，總體感覺是：主題不明，詞義不對，平仄不工，質量不佳，其主題的貼切程度，詞義的同性化，平仄音律的相對性，都很勉強。
① 才賦勝財富 材德材賢才出群
排在第一的這聯，生拼硬湊，語境平庸，“才”與“桐”平仄不工，屬於勉強的寬對；“材德材賢”拈連生硬；“才賦”與“桐中”詞性相對也較差，和校慶主題以及桐城風物也偏離甚遠。此聯居首，令人搖頭。
②丞相拓城巷 宬外宬中誠立名
這聯也一樣，平仄欠工，“宬外宬中”拈連勉強，“宬”字本意為書屋，與六尺巷強扭在一起詞義欠貼切。明顯不如我本人同題材的下聯工穩。
③晟世弘聖事 勝水勝山盛驤龍
這一聯的“驤龍”兩字，詞義含混，也很生拗。同題材的我也有一聯，下面列上來，請大家比比看，孰優孰劣？
④珙竹傍拱築 鞏殿鞏堂共談書
“珙竹”是什麼？即便是專研漢學的也不一定說得清楚。“鞏殿鞏堂”又是什麼意思？分明是生湊詞。
⑤薈萃頌繪粹 匯武匯文會成才
薈萃是動詞或狀詞，來與桐中這名詞來作對，竟然還被選中？
⑥近世出進士 勁氣勁風盡傳芳
桐城出進士，古代有，民國後就沒有了，用近世，也只是硬湊合；勁氣勁風，這片語的拈連也屬生造。
⑦ 鏡浦澤淨圃 靜水靜山競開顏
鏡浦，與桐中，與桐城，徵聯範圍的約定沒有關聯，應該不夠入選條件。
⑧峻邑毓俊乂 駿德駿聲葰揚輝
峻邑，並沒有對桐中或桐城有特指；而後面這七個字“駿德駿聲葰揚輝”生拼硬湊的程度，已令人不想再說什麼了。
⑨騏驥善騎技 奇水奇山齊放歌
騏驥和桐中，詞義對得上嗎？善與敲相對，詞性也不合呀；整體上，這聯和校慶，和桐中，和桐城，有相干嗎？
⑩皖域存琬玉 婉水婉山宛游龍
這聯用來描述安徽山水尚可，但與徵聯的主題相去就遠了。
⑪闈士出偉仕 瑋棟瑋梁緯經邦
闈士是什麼，莫名其妙；瑋棟瑋梁，純屬硬湊；緯經邦，就更是怪怪的了。
⑫心得化馨德 新景新風欣育才
心得，這主語的面域也未免太窄了吧？
⑬邑里尚義理 懿德懿行亦流芳
此聯合律，詞性也可。但邑里，是泛指，和桐中桐城沒有特定的相關概念。
⑭奕葉承弈業 一夕一朝亦爭先
奕葉弈業，詞句太冷了些；承與敲，平仄也未對好；與主題切合的距離較大。
⑮寓壁掛鈺璧 玉鳳玉龍欲凌霄
寓壁，偶有出處，而與桐中相對，詞義偏窄。
⑯志士為治世 至善至真只讀書
通常尚可，但與徵聯主題相距較遠。
⑰摯甫置稚府 智士智曹致興邦
摯甫，用桐中創辦人來對桐中，很切題；但“智士智曹”這組拈連片語沒選用好，明顯湊合了。
⑱梓里育紫李 子佩子衿自成材
總體尚可，但紫李，詞義較窄；且主題沒有特定地域概念。
入選的18聯，能選出哪一聯和桐中上聯相對的好對子嗎？如叫我選，我是搖頭的。朋友們看看呢？
學校創始人 吳汝綸
其二、曬曬本人投稿未入選的18聯
莫要以為我說人不費勁，我本是不願意說長道短的，但看了這18聯以後，覺得似乎還不如我自己寫的好，就難免忍不住要說話了。
何況，我自己寫的18聯，沒有一聯被選上，是我寫的不行嗎？質量不好嗎？我今天好歹列出來，也請大家評評：
下面，簡單地解說一下我自己應徵的下聯吧：
例1、盛世辦聖事 勝日勝時晟開篇 （這是我以桐中校慶題材對的下聯）
百廿校慶，必定是吉日良辰，勝日勝時，也是光明興盛的重新起步，良好開篇，這麼好的對子，不及入選的“03 晟世弘聖事 勝水勝山盛驤龍”這一聯好嗎？
例2、窄巷贊宰相 在理在情再揚名 （桐城六尺巷）
由於巷子太窄告之宰相，“讓他三尺”在情在理，並由此揚名。此聯清晰明瞭，合律順口，而
入選的“02 丞相拓城巷 宬外宬中誠立名”，
請你們比較一下，那個更好些？“揚名”與立名，“立”與“上”仄仄相對，也不合律呀。
例3、惜抱遺昔寶 熙水熙風燮修身 （桐城 惜抱軒）
這惜抱軒，是前人贈送給桐中的經典歷史文化之寶啊，修身養性，感悟先賢，這與徵聯的主旨最切題的一聯，為什麼不能入選？
例4、古洞結凅凍 故地故人固尋仙 （桐城古洞泉）
古洞泉是桐城著名風景點吧，古凅故固四字的字形上的相關性可好？可貼近桐城風物麼？
我試舉的幾聯，詞義合，音律工，每一個字，全都是上平下仄的工對。請與入選的那幾聯比較一下，誰更好些？而我寫的一條都不選，
反而選中那些題材不著邊際內容晦澀不明的下聯，為什麼呢？
選差的不選好的，總不會是桐中的本意吧？
不再舉例了，我把先前2月2日發出的應徵投稿的18聯，附在下面，請評判。
惜抱軒 樹木
附錄 2月2日的郵箱投稿：
桐城中學120週年校慶對聯徵集
恭奉18聯，為桐中校慶助興
投稿人：陳凌 （蘆根 江東艾草 南京人 ）
於2022年2月2日 發電子郵箱tzbj120@126。com
桐中校慶題材6聯
1、盛世辦聖事 勝日勝時晟開篇 （桐中校慶）
2、慶典作欽點 傾力傾情親登臺 （桐中校慶）
3、校慶奏皛罄 笑語笑談曉來年 （桐中校慶）
4、史慶擊石磬 逝聖逝賢使傳人 （桐中校慶）
5、校舍出教授 效法效章孝尊師 （桐中校慶）
6、皖派寫婉俳 晚輩晚儕宛淘金 （桐中校慶）
桐城風物題材12聯
1、窄巷贊宰相 在理在情再揚名 （桐城六尺巷）
2、
菜子去採芝 彩畫彩蝶睬交遊 （桐城菜子湖）
3、古洞結凅凍 故地故人固尋仙 （桐城古洞泉）
4、惜抱送昔寶 燮性燮心協修身 （桐城 惜抱軒）
5、卓錫擺桌席 濁酒濁茶濯徵袍 （桐城卓錫泉）
6、嬉子覓熙址 溪水溪堤系傳遺 （桐城 嬉子湖）
7、驛裡戴一笠 亦步亦趨益參禪 （桐城一笠菴）
8、相府念享福 向上向前饗成名 （桐城宰相府）
9、井室出進士 敬德敬賢盡從文 （桐城多進士）
10、淨土悟錦途 禁慾禁邪進求真 （桐城淨土蓮社）
11
、史鑑記試劍 似鐵似鋼始揮軍 （桐城試劍嶺）
12、碾玉掛瀲峪 斂秀斂奇戀牽魂 （桐城碾玉峽）
2022年2月2日
校園風景
其三、再為此次桐中徵聯額外提供一副最佳下聯
因為尚在評選期間，我今天想到一聯，或許能破解沒有好下聯的煩惱，請看：
桐中敲銅鐘 童男童女同上學
平平平平平 平平平仄平仄仄
皖域奏婉樂 晚輩晚儕宛成龍
仄仄仄仄仄 仄仄仄平仄平平
皖域對桐中，奏婉樂對敲銅鐘，晚輩晚儕對童男童女，成龍對上學，其主題、詞義、音律，幾乎要珠聯璧合了。
釋義：安徽地域奏響著婉轉的樂曲，後生學子好像都能成為龍鳳啊。
比初選的那些都要好很多吧？評委們覺得怎麼樣？選做第一吧！
這不僅可使徵聯活動得到一副好的下聯，避免了諸多下聯拿不出手的尷尬，同時還能省掉10萬元開支，因為這已經過了投稿期限了。如有獎金，願捐轉為桐中困難學生的助學金。
一個喜歡對對子的南京人
2022年8月23日
桐中鐘樓
校園景觀