哲客資訊

湖南省教育廳職成處處長崔書芳表示，五年制高等職業教育是將中等職業教育和高等職業教育實施銜接、貫通培養的一種重要手段，既是進一步鞏固中職基礎地位、推動高職提質培優、促進普職協調發展的現實需要，又是滿足不同稟賦和潛能學生學習需求、提供多樣化成長[…]

考生純粹等補錄有風險在一些人眼裡，職業教育是學生學習不理想時的“無奈去處”，但在廣州，中考成績在600分以上的考生主動進入中職學校的案例並不鮮見[…]

華東臺商子女學校王先念校長認為，首先，深度學習就是一種素養學習，讓學生能夠了解生命的意義，具備生活的技能，以及在他的生涯規劃上能夠有所認知[…]

在職業教育方面，惠州將持續推進職業教育“擴容、提質、強服務”，到2025年，實現“一縣（區）一所公辦中職學校”，中職學校在校生規模達到7萬人，高職院校在校生達到5[…]

目前，中國足協還在按照12月12日開打的預定日期準備中超第二階段的比賽，相關準備工作也已經全部到位，而中國足協和中職聯也沒有收到任何一家球隊的申請，表示自己無法支撐，將退出聯賽[…]

隨後，鍾濤來到廣西機電技師學院綜合機械與自動化集訓班學習車工技術，掌握車床構造、繪圖、車削工件計算、故障排查等技能[…]

其中，高本貫通由入選“北京市特色高水平職業院校”的高職院校與本科高校聯合培養，完成前5年學業且成績合格者由高職院校頒發專科學歷證書，完成全部學業且成績合格者，由合作本科高校頒發本科學歷證書（專升本）[…]

然而，手機進入校園卻成為一道不和諧的音符，特別是對於我們中職生來說，因為學習興趣的減少，對手機卻特別的偏愛和依賴，這種現象已經顯露出其諸多弊病，嚴重影響了學生在學校的學習和生活[…]

中職3年邊上學邊打工2014年，17歲的蔡江訊進入武漢市交通學校學汽車專業[…]

中國青年報客戶端訊（王依玲 中青報·中青網記者 林潔）近日，第三屆廣東省中職青年教師教學能力大賽決賽在廣州體育職業技術學院舉行，來自廣東省21個地級市和省屬中職學校的209名優秀中職教師，紛紛亮出了自己的“絕活兒”[…]

據《中國教育統計年鑑》資料顯示，從全國範圍來看，從1990年開始，普高學生佔高中階段教育在校生的比例為50%左右[…]