《光是怎樣傳播的教學反思》
其次,實驗記錄表設計較簡單,不能輔助學生去分析現象,學生認為“光是直線傳播的”只是一種理所當然的認為,而不是經過實驗深入思考後驗證出的結論[…]
閱讀全文其次,實驗記錄表設計較簡單,不能輔助學生去分析現象,學生認為“光是直線傳播的”只是一種理所當然的認為,而不是經過實驗深入思考後驗證出的結論[…]
閱讀全文事實上會有這個問題是有道理的,我們都知道光是沿直線傳播的,如果之間沒有介質阻擋,那麼這束光就會沿直線傳播,在此之前我們必須要認識清楚,月球和地球之間的距離是非常遙遠的,大約是38[…]
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