共振的內在深刻意義
在企業等組織內部,個人學習與公司培訓的目標是不同的,如何尋求到雙方的共振,實現單向、被動的接收向雙向、主動的合鳴改變是達成培訓效果的關鍵點[…]
閱讀全文植物中存在的黃金比例不易讓人察覺,為了能清楚地描述它,我們需要引入一個全新的數學概念:斐波那契數列[…]
閱讀全文下一步,我們把兩個n的平方,和紅色方塊擺在一起,可以擺成一個長為2n+1,高為n的長方形:再把兩個n-1的平方,和黃色方塊擺在一起,就是一個長為2n+1,高為n-1的長方形:重複這個過程,最後是一個長為2n+1,高為1的長方形:現在,我們有[…]
閱讀全文計數排序花O(n)的時間掃描一下整個序列 A,獲取最小值 min 和最大值 max開闢一塊新的空間建立新的陣列 B,長度為 ( max - min + 1)陣列 B 中 index 的元素記錄的值是 A 中某元素出現的次數最後輸出目標整數序[…]
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