如何破解幼兒教師的“兒歌之困”?對話北師大教授王懿穎

我想,今天,如果我們能夠充分重視幼兒音樂教材的教育作用,捨得花大力氣、下大功夫遴選出足夠數量的、真正具有教育價值的優秀歌曲,經過藝術家高超的二度創作,再透過精良的錄音、錄影製作,藉助網路的傳播途徑,讓這些優秀的兒童歌曲變成教師觸手可及的、美[…]

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28歲女幼師發文稱希望大連不停,受處罰後又被開除,網友直呼過癮

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時下,教師群體的社會地位和行業待遇,應該處於社會一個較高的層次,但群體光鮮的背後竟然存在著宋某這樣的內心失衡,對工作厭倦以至於有點情緒難以控制傾向的從業者,可能這樣的個體不多,或者是孤例,但也應該有所警惕,畢竟,發生在校園內或者幼兒園的一些[…]

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