濰坊濱海大家窪街道:全面落實食品安全“兩個責任”

在此基礎之上,街道領導帶隊下沉一線,精準開展風險隱患排查,建立責任、任務“雙清單”,對大小商店、食品攤販等食品生產經營單位加強督導,從營業資格、食品來源和儲存、食品製作流程、從業人員健康、環境衛生等常態化防控條目開展檢查,過程中強化宣傳作用[…]

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攻關農業“晶片”需靠合力

種源選育、品種培育需要持續的技術、人才、資源、資本等要素投入,而龍頭企業、涉農高校、科研機構、金融機構等各類主體掌握的要素差異較大,因而,唯有集中多方力量聯合育種攻關,方能持續提升種業核心研發能力、產業帶動力和國際競爭力[…]

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你永遠取悅不了所有人

你永遠取悅不了所有人

你永遠取悅不了所有人,小眾產品的市場推廣策略1、明確產品使用者的小眾屬性(強調運動、舒適、還是奢華體驗)2、分析潛在的小眾目標客戶(年齡、性別、星座、血型)3、打造符合小眾行為特點的產品(比如將星座和產品結合,展開興趣小組類的圈子活動)比如[…]

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你永遠取悅不了所有人

你永遠取悅不了所有人

你永遠取悅不了所有人,小眾產品的市場推廣策略1、明確產品使用者的小眾屬性(強調運動、舒適、還是奢華體驗)2、分析潛在的小眾目標客戶(年齡、性別、星座、血型)3、打造符合小眾行為特點的產品(比如將星座和產品結合,展開興趣小組類的圈子活動)比如[…]

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你永遠取悅不了所有人

你永遠取悅不了所有人

你永遠取悅不了所有人,小眾產品的市場推廣策略1、明確產品使用者的小眾屬性(強調運動、舒適、還是奢華體驗)2、分析潛在的小眾目標客戶(年齡、性別、星座、血型)3、打造符合小眾行為特點的產品(比如將星座和產品結合,展開興趣小組類的圈子活動)比如[…]

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致良知,知行合一,心即理也,王陽明的陽明心學原來這麼有用!

致良知,知行合一,心即理也,王陽明的陽明心學原來這麼有用!

王陽明對朱熹知先行後的觀點割裂了知與行進行了批評,他反對那種只會繁瑣而空洞的思考而不去身體力行的實踐的思想,也反對那種魯莽的只知道行動而不懂得思考的思想,他注重知與行的統一,知乃行之始,行乃知之成,從而將知行合一作為一個完整的認知與行動的動[…]

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課程|《項鍊》

課程|《項鍊》

觀察認知:藝術創意:課程型別 :創意綜合課年齡:6-9歲課時:90分鐘教學目標:瞭解項鍊的發展歷史和使用材料,透過觀察項鍊的造型及用材的特徵,結合自己的認知,大膽的將主體物展示在作品中[…]

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