不知道何教授在圈內口碑如何，我們以前是道聽途說，知道了一個“泰斗”，後來覺得“太逗”了！目前，並沒有圈內的人士，對其《今日說法》的言論，給予任何評價！只聽他說有朋友要幫他刪評論！他明著拒絕了，卻自己刪了幾千條！

其實，近幾年來，“專家”這個詞，或許在普通百姓的心裡，已經不再被“篤信”，甚至還因為一些專家的雷人語句，讓“專家”淪落為“貶義詞”！的確，林子大了，什麼鳥都有！就如，我們普通教師的隊伍，也是因為一些個別人的不良行為，而幾乎被全社會詬病！

其實，全社會對我們教師的要求之所以高，是有一定道理的，因為，我們的思想言行，是有可能被複制的！所謂言傳身教，我們擔負的是育人的職責，如果，育人的人出了問題，那負面影響就會擴大。所以，我們師專的校訓就是“學高為師，身正為範”，這也將鞭策每一位教師特別是義務教育階段的教師，面對的學生正是三觀形成的萌芽狀態，教師的引導尤為重要！

同樣，法學教授，人大的，他培養出來的學生可以說就是未來法律界的棟樑！他的教學理念，也將影響一大批法律人！難道，教授在給學生講二八案例的時候，也會像在“說案”裡這樣解讀嗎？也會用機率學來判定證據的採用嗎？不足20%，就不會被採信？請問，證據學是這樣教導學生運用證據的嗎？

在《今日說法》正劇裡，何教授寥寥數語，應該是得到了老杜及其杜粉的摩拜！特別是教授的“腰板要硬”也說到了大娘的心坎裡！可惜，教授沒有見好就收，卻偏偏又自己加戲，來了個《二八錯案件證據評析》，這下炸鍋了，教授不僅病歷9分6分弄錯了孩子，被老杜糾正。教授還提出來了20%偷換的可能，甚至還說要是偷，一也只可能是志姑姑一個人就能完成的偉大猜想……教授本來是為“偷”洗白的，結果給“偷”抹黑了！引起了兩邊粉絲及真相粉的聲討！

教授也言說遭遇了大大小小的網暴，我倒是覺得，是不是你的言論惹怒了杜粉，他們舉報的你啊？

我為啥這麼猜呢？這是從你後面一期《好人？壞人？》那裡看出來的！你上期得罪了老杜老郭，這期你是極力的誇老郭有本事！還說如果許敏是好人，那麼老杜是壞人嗎？還說辦假證是那個時代那個地方的普遍現象，人家就是想要個健康的孩子，也是情有可原的。用這個來證明，郭杜也沒那麼壞！

看看，明顯的在為郭杜說話啊！討好郭杜。郭杜雖然不好說什麼，因為，教授很有可能是真被請出山來幫郭杜正名的，只是教授年紀有點大，把大家都繞進來了，把自己也繞進來了！

但郭杜的粉絲不樂意了，也紛紛加入了聲討教授的行列！有一個歇後語形容教授就是“老鼠鑽風箱，兩頭受氣”！

咱也不知道，堂堂正正一名牌大學的教授，淪落到這地步！怎會是這樣的水準？以前高高在上，咱哪有資格聽教授講課啊！這回聽了幾集教授說案，除了會引用幾個案例，分析幾個結案的案子，也沒見有什麼建樹啊！我覺得，作為天花板級別的法律人，如果不能為法律難題提供有建設性的建議，光是紙上談兵，馬後炮說案，多少也有點浪費資源吧？我覺得這不是操守問題，這是一種推卸責任的行為！如真如您自己說的，害怕干預司法！那麼，如果真有權勢、資本干預了司法，複製了錯案，您會從專業的角度，撥亂反正嗎？顯然，您不會！您標榜不參與，不干預，呵呵，您倒真是“潔身自好”！

您應該是愛惜自己的羽毛的！確實，多一事不如少一事也是您的人生信條吧！有杜粉替你解釋，說你不瞭解社會，不瞭解二八，不瞭解二八里人性的惡……

呵呵，我只能呵呵了！您知道網路用語呵呵是啥意思嘛？呵呵，我覺得，他們說的恰恰相反，您或許是太社會了，太瞭解了……

您或許真的沒想到，網友們如此堅定倒是真的，但是，您選擇了站立場，或許早已經做好了各種準備！只是沒想到現在有點“豬八戒照鏡子，裡外不是人啊！”