認識時鐘大班數學教案

認識時鐘大班數學教案

小結:分針指向12時,時針指向數字幾就是幾點鐘3、教師指鐘面,請幼兒說出整點時間四、教師撥時鐘,幼兒指出錯誤教師先說出整點時間,然後將分針或時針撥錯,然後請幼兒指出錯誤在哪兒五、教出示大鐘,撥出整點時間,辨認整點時間1、教師將時鐘藏於身後,[…]

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