哲客資訊

”圖/知乎一位網友講完幾個別人的經歷後，說了一句十分扎心的話：“實際上少有人能真正回答這個問題，因為不識字的人連這個問題都看不懂[…]

那些小時候因為重男輕女無法上學的女性們，也可以一點點跟著楊老師學習，成為一個能識字讀書的人了[…]

請家長對孩子識字方面給予一定的重視，透過一些科學的教育方法，讓孩子能夠在輕鬆愉快的氛圍裡學會知識，提高自己的學習能力與認知能力[…]

如果有可能，我是不想讓孩子接觸這些電子產品的，只接觸文字書，父母陪著孩子一起看書識字，做遊戲，都比看手機和電視強[…]

根據居延漢簡內容，可以看到漢代邊塞軍人識字率確實不低，漢朝一個邊境小型烽燧有9人，可能2-3人識字[…]

但到了我們唐朝和宋朝，那時候可以稱得上是繁榮昌盛，百姓們基本都過上了安居樂業的生活，再加上宋朝重文輕武，所以當時文化得到了很多人的重視，迎來了跟多的人學習識字，現在我們課本上經常也是可以看見唐詩宋詞，當時的識字人數一百人裡面大約又三十至三十[…]

可以說能夠在當時的狀況做到這麼高的識字率，全世界只有日本一個國家做到了[…]

”兒子想了想說：“下車了好，它在這裡再結個網，比在我們小區好多了[…]

閱讀增加識字量孩子認識的字越來越多，接下去該怎麼做呢[…]

我家大寶在上小學前不看拼音，可以直接看大部頭書，因為識字量比較豐富，透過做遊戲每天認識幾個字，寓教於樂，孩子一點兒也不感到厭煩[…]

時間飛逝，轉眼間，本學期的教學工作即將結束，回頭看看教學工作中的點點滴滴，真是感慨萬千，可謂有喜有憂，現做如下總結：一、識字方面：本學期教研組圍繞“識字教學”來組織教研活動，這對我們的日常教學有很大的幫助，我們會注意總結一些識字方法來幫助學[…]

優點缺點分級讀物有趣需要家長陪伴（好多分級讀物沒有拼音）閱讀習慣養成好後，可以從親子共讀直接過渡到自我閱讀目前學前的分級讀物級不理想，每級別書很多，包含的字少，很耗時間識字書孩子學了拼音後，就可以自己學習，不要家長陪伴，簡單好操作性枯燥，孩[…]

“部編本”語文教科書先安排一個單元的集中識字，有利於學生藉助漢字學習拼音，充分發揮課程資源的價值[…]

3.拓展學習鍵，延伸知識點，學習漢字組詞，幫孩子在學習時達到融會貫通、學以致用的效果[…]

（微信搜尋 閃電識字 即可找到應用並開啟）下面小編來介紹介紹它這款軟體是如何使用的1.開啟微信，發現-搜一搜功能，輸入【閃電識字】搜尋，找到之後點選進入2.進入小程式介面後，點選拍照/選圖，根據提示逐步完成圖片上傳3.勾選圖片中是印刷或是手[…]

當然，如果有了解過這類產品的人，一定會知道其實現在這類軟體統稱為ocr文字識別，市面上有不少但是有認真做過比較的話，一定會發現不少應用在很多程度上都不能給予自己很好的體驗，而小編在多番對比之後，為大家推薦這款名為閃電識字的免下載且免費使用的[…]

——而這些需求，也完全是可以依靠傳圖識字工具去很好地予以完成的接下來小編要為大家推薦的，就是一款足以讓人為它驚呼的應用[…]

支援印刷、手寫雙字型識別上傳完圖片之後的印刷、手寫字型的選擇，有助於有效提高識別準確率以上便是小編總結的比較方便、並且效果較好的圖片文字提取的方法啦~礙於我個人不大喜歡專門下載app和電腦的一些客戶端（捆綁下載、收費、使用效果差等諸多問題）[…]

圖片來自網路按照禪宗的說法，不識字的人更能完全體會雪的本質之美[…]

一、寶寶識字就像競賽，誰不準備誰就先輸掉“比賽”小於下班買菜回到小區，看到很多的阿姨正在樹蔭下乘涼，愛湊熱鬧的小於走上去和那些阿姨攀談起來，小區的張阿姨炫耀自己的小孫子真是“小神童”，3歲半就可以看得懂很多的手繪漫畫書的漢字，劉阿姨說我家的[…]