哲客資訊

河南省某高校一“毛概”教師走紅，顏值高形象好，教學水平也很線上在上大學的時候，除了每個專業不同的專業課外，學生還要上公共課和必修課，毛概就是其中之一，和專業課不同，在大多數考生心裡，毛概這型別的課程要想學得好，主要就得依靠“死記硬背”，因為[…]

當初教學水平高的高階教師，如果不專注自己的專業、不持續學習，水平就會下降，到最後就不如初級教師[…]

【筆者寄語】老師要求學生投屏聊天記錄並拍照，這樣的行為雖然事出有原因，但是做法卻傷害到了學生，所以必然會受到“反噬”，不管最終怎麼處理，這件事都應給教育工作者敲響警鐘，管教學生是對的，但也要掌握正確的方法，否則只能是“損人不利己”[…]

特別是鄉村教師需求最為迫切的專業實踐研修，要聚焦自主反思、同伴合作發展和集中專題研習，開展“走出去”培訓，走進區域內外優質學校進行跟崗研修，透過“影子學習”幫助教師養成教學反思、專業閱讀、專業寫作等習慣，掌握課例研修、主題研討和教育科研等教[…]

教師崗位迎來新變化，就連正副校長也有變動，部分地區已經實施如果家長要給孩子更好的教育，那就需要在選擇學校上入手，如何選擇一個好學校也是一門學問，直接影響學校教育的因素主要還是教資的問題[…]

希望廣大教師與時俱進，銳意創新，樹立新的教育觀念，培養並不斷強化創新意識，在教育思想、教學方式上厲行改革和創新，把培養具有創新精神的高素質人才作為教育工作的緊迫任務，貫穿於教育、教學全過程[…]

記者從會上了解到，目前全省義務教育學校實現課後服務全覆蓋，28萬餘名教師參與課後服務，我省將積極探索實行教師“彈性上下班制”，保障教師的休息時間[…]

當學生在學習上出現問題時，教師應該從自身找原因，是否因為自身的教學水平和能力有限，是否應該轉變教學方式，而不應該把問題推給家長[…]

日前，人力資源社會保障部印發《關於進一步做好職稱評審工作的通知》，明確衛生、工程、藝術、中小學教師等實踐性強的職稱系列不將論文作為職稱評審的主要評價指標，評價標準中不得簡單設立論文數量、影響因子等硬性要求[…]

對於崔婷婷老師在教學中積極評價學生，在學生回答問題後及時給予學生掌聲鼓勵的評價方式給予了肯定，並指出在教學過程中注重基礎知識的掌握，透過對重點字的演變過程、來歷、形近字等方式，幫助學生加深印象，更容易掌握重點生字，注重引導學生進入角色，體會[…]

所以，申報職稱沒透過，來年停申一年甚至更多年的做法，只是單位的一種“內卷”“內耗”，既不符合上級職稱評審規定，也不合理，不利於激發教師教育教學的積極性，不利於單位教師專業素養的整體提升[…]

事情發生在浙江，某學校教室內，學生和老師打鬧，學生拿籃球整蠱教師，引得周圍學生哈哈大笑，而一旁的學生也被逗樂，只是課上是學習知識的，不是來打籃球提高球技的[…]

教師學歷門檻提高後，二本生還有必要選師範類專業嗎[…]

（四）加大縣中對口幫扶力度省級統籌引導，市級加強協調組織，開展多種形式的縣中對口幫扶工作，努力使每個教育基礎薄弱縣和學校都得到幫扶支援，加快提升縣中整體辦學水平[…]

女教師穿著時尚一點並沒有問題，如果每一位老師都貌若天仙，那麼學生也不可能會逃課了[…]

學校教師們齊心協力，基於國家中小學智慧教育平臺，構建的“雙師課堂”新模式，有效激發了教師能力再造，提高了學生學習能力，在無形中實現了師生的共同成長，而這也是教育數字化轉型下教學前行的真實寫照[…]

同時，評價內容中將更加重視學生核心素養的發展，更加重視學生綜合素養的發展，以評價這根槓桿推動各級學校全面貫徹執行“立德樹人”總目標，並且加大對體音美勞等課程的考核力度與督導力度，教師的專業素養與能力直接關係著課堂教育質量，打造高素養教師隊伍[…]

大學生要想報考教師，就應該努力提升自己，向毛傑學習成為更優秀的人如今當代的學生都是非常喜歡追星的，十多年的學習生涯，該付出的努力也不能減少，要不然就會輸在起跑線上[…]

不過由於教師行業的特殊性，每天都需要與學生們打交道，所以如果形象不佳，也是不容易展開教學的工作的，所以在教資考試的面試環節中，那些面向溫和，氣質恬靜的考生，會更加的受到考官的青睞[…]

文/羊城晚報全媒體記者 孫唯圖/新華社資料圖（圖文無關）1月6日，廣東省人力資源和社會保障廳、廣東省教育廳聯合釋出《廣東省中小學教師職稱評審辦法》（以下簡稱《辦法》）和《廣東省中小學教師職稱評價標準條件》（以下簡稱《標準條件》），進一步深化[…]