國家級獎項,連雲港5個!
日前江蘇省教育廳公佈了2022年基礎教育國家級教學成果獎擬推薦專案公示連雲港5個專案上榜一起來看連雲港的具體名單↓↓2022年基礎教育國家級教學成果獎擬推薦專案名單(一線教學成果組)成果名稱:多維融通:中學歷史學科育人的實踐探索成果持有人:[…]
閱讀全文日前江蘇省教育廳公佈了2022年基礎教育國家級教學成果獎擬推薦專案公示連雲港5個專案上榜一起來看連雲港的具體名單↓↓2022年基礎教育國家級教學成果獎擬推薦專案名單(一線教學成果組)成果名稱:多維融通:中學歷史學科育人的實踐探索成果持有人:[…]
閱讀全文他從有效教學、教育科研、專業成長、家校共育、教育感悟五個方面總結了其在一線從教25年的工作經驗,全面展現了他從一名基層教師成長為教學名師奮發向上的個人歷程,力圖為讀者傳遞接地氣、乾貨滿滿的成長經驗[…]
閱讀全文所謂“評”,主要是指對教與學的評估,在教學設計中表現為評估任務以及相應的評估要點所謂學教評一致性教學設計,是指教師遵循一致性原則,對一節課的課堂教學要完成的學習目標、教學活動及其評估做出科學的設計,是課前進行的專業準備工作,是教師的一項專業[…]
閱讀全文直播還支援獎勵、答題等功能,透過學生與老師之間的互動,極大提高教學效率,真正做到雙向性的線上教育方式[…]
閱讀全文研修特色■ 服務前沿教育· 助力實踐教學· 賦能人才培養■ 智庫TOP學者課程+數字營銷創新教學經驗分享+數字營銷架構與趨勢+數字營銷理論與實踐+學術研討與論壇交流■ 提升與實戰接軌的教學運用能力=洞察發展趨勢+構建實戰體系+深入商業實踐案[…]
閱讀全文本次視導活動的開展,不僅提高了老師們對課堂質量的把握,同時也促進了常規教學的高效組織,有力促進了濰坊濱海實驗小學教師的專業成長[…]
閱讀全文孟茹老師透過多層次的誦讀引導學生掌握四種說明方式再請“小太陽”登臺自述把課堂氣氛推向高潮NO.3博採眾長教而不研則淺 研而不教則空新課標下語文教學更應該緊跟教育熱點寫作方式需要學習情感領悟不容忽視課文概括要多引導字詞教學不能放鬆NO.4代亞[…]
閱讀全文有很多學生不僅存在著依靠慣性進行著創作(在創作風格上也沒有形成一個多元的傾向),更有甚者連起碼的審美能力和造型基礎教育都沒過關,可以說這樣的學生根本就沒有產生過慣性,更談不上創造意識[…]
閱讀全文備課時我考慮到估計學校約有學生多少人,必須基於學生對學校基本情況有了一定的瞭解,恰逢我校正在開展“我愛我校”的活動,於是我靈機一動,將教學的具體內容換成了學生熟悉的校園生活題材,在引導學生解決實際問題的過程中加深學生對學校的瞭解,在培養學生[…]
閱讀全文8月25日,在高新區銀杏南校裝飾一新的弘德長廊上,文峰區17所實驗園校的展板集中展示了文峰區一年來深入開展幼小銜接教育和“零起點”教學專項課題研究的紮實歷程和優秀成果[…]
閱讀全文記者 李楠楠 實習生 張恆近日,山東省教育廳公佈了山東省第九屆高校青年教師教學比賽獲獎教師名單,魯東大學藝術學院王淼獲一等獎,教育科學學院魯正一、資源與環境工程學院王肖惠、交通學院張蕊獲二等獎,生命科學學院趙彥翠獲三等獎,化學與材料科學學院[…]
閱讀全文顏值高氣質佳的老師無疑會更能獲得學生的喜愛,但教師應該把重心放在教學工作上,只有業務能力強,才能真正得到學生和家長的尊重[…]
閱讀全文”▼《獸教》手鼓班2.2——非洲鼓0基礎入門,到進階——授課老師:魏叫小獸課程包含:1.基礎樂理30節2.歌曲完整教學40節+3.進階技巧4.永久更新除了基礎樂理,系統教程收錄近50首,詳細流歌曲行教學[…]
閱讀全文作為高中英語教師在開展教學活動的過程中,首先,應該創設輕鬆、自由的教學氛圍,讓學生在教學活動中主動探索高中英語知識,從而激發學生學習英語的興趣,將學生的積極性和主動性充分調動起來[…]
閱讀全文圖:川影雲實驗室為進一步發揮華棲云為川影建設的融合媒體平臺系統——“川影雲”在服務教學實踐、推動課程建設、培養應用型人才方面的重要作用,川影聯合華棲雲開展了融媒體實踐教學“雙師課堂”活動[…]
閱讀全文數學教學應根據具體的教學內容,注意使學生在獲得間接經驗的同時也能夠有機會獲得直接經驗,即從學生實際出發,創設有助於學生自主學習的問題情境,引導學生透過實踐、思考、探索、交流等,獲得數學的基礎知識、基本技能、基本思想、基本活動經驗,促使學生主[…]
閱讀全文最近一段時間,直播平臺中最火的主播非劉畊宏夫婦莫屬,兩人透過免費教學健身操而備受大眾的喜歡[…]
閱讀全文為什麼教師評職稱如此之難評職稱的要求太過嚴苛老師如果想獲得好的收益和提升,就必須評職稱,而評職稱需要準備的資料可謂是繁複紛雜,需要老師有好的學歷、足夠的教育經驗和年限、有教學成果、要發表論文、有優秀的公開課等等[…]
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